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如圖所示,木塊A放在木塊B上左端,用力F將A拉至B的右端,第一次將B固定在地面上,F(xiàn)做功為W1,生熱為Q1;第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動(dòng),A拉至B的右端,這次F做的功為W2,生熱為Q2,則應(yīng)有 


  1. A.
    W1<W2, Q1= Q2
  2. B.
    W1= W2, Q1=Q2
  3. C.
    W1<W2, Q1<Q2
  4. D.
    W1=W2, Q1<Q2
A
試題分析:從題目中分析可知,A物體在B固定時(shí)的位移小于B不固定時(shí)的位移要小,根據(jù)公式可知,。但是在這個(gè)過程中克服摩擦力所做的功,即。兩者的滑動(dòng)摩擦力相同,相對位移一樣,所以產(chǎn)生的熱量相同,即答案為A。
考點(diǎn)分析:本題考查了某個(gè)力做功的公式的理解以及系統(tǒng)產(chǎn)生熱量的理解
總結(jié)評價(jià):本題考查了學(xué)生對做功以及系統(tǒng)摩擦力做功的掌握情況。本題當(dāng)中要特別注意到某個(gè)力做功的位移應(yīng)該用對地的位移,而摩擦力系統(tǒng)做功,則需要考慮相對位移。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,木塊A放在木塊B的左上端,用恒力F將A拉至B的右端.第一次將B固定在地面上,F(xiàn)做的功為W1;第二次讓B可以在光滑的地面上自由滑動(dòng),F(xiàn)做的功為W2.比較兩次做功,應(yīng)有(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,木塊A放在木塊B上左端,用力F將A拉至B的右端,第一次將B固定在地面上,F(xiàn)做功為W1,產(chǎn)生的熱量為Q1;第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動(dòng),這次F做的功為W2,產(chǎn)生的熱量為Q2,則應(yīng)有( �。�

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,木塊A放在粗糙的長木板B上,B放在粗糙水平地面上,在水平恒力F作用下,B以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng),該過程中水平彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定為T.下列說法中正確的是( �。�
A、木塊受到的靜摩擦力大小等于TB、木板B向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大所需的拉力F越大C、若用2F的力作用在木板上,木塊受到的摩擦力的大小等于TD、若木板以2a的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力大小等于T

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,木塊A放在水平桌面上.木塊左端用輕繩與輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的左端固定,用一輕繩跨過光滑定滑輪,一端連接木塊右端,另一端連接一砝碼盤(裝有砝碼),輕繩和彈簧都與水平桌面平行.當(dāng)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為0.5kg時(shí),整個(gè)裝置靜止,彈簧處于伸長狀態(tài),彈力大小為3N.若輕輕取走盤中的部分砝碼,使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量減小到0.1kg,取g=10m/s2,此時(shí)裝置將會(huì)出現(xiàn)的情況是( �。�
A、彈簧伸長的長度減小B、桌面對木塊的摩擦力大小不變C、木塊向右移動(dòng)D、木塊所受合力將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,木塊A放在粗糙的長木板B上,B放在粗糙水平地面上,在水平恒力F作用下,B以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng),該過程中水平彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定為T.下列說法中正確的是( �。�
A、因?yàn)锽向左勻速運(yùn)動(dòng),所以F等于TB、木板B向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大所需的拉力F越大C、木板B向左勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大彈簧秤的示數(shù)T不變D、B給水平地面的摩擦力大小等于F-T,方向水平向左

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同步練習(xí)冊答案
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