【題目】如圖所示,導熱良好的氣缸開口向上豎直固定在水平面上。缸內(nèi)輕質(zhì)光滑活塞封閉一段一定質(zhì)量的理想氣體。一根不可伸長的細繩繞過定滑輪,一端拴住活塞,另一端拴著質(zhì)量為m的重物處于平衡狀態(tài)。此時氣體體積為V。用手托著重物,使其緩慢曼上升,直到細繩剛開始松弛但并未彎曲。已知大氣壓強為P0活塞橫截面積為S,環(huán)境溫度保持不變。求：

(i)從重物開始被托起到最高點的過程中,活塞下降的高度；

(ii)之后從靜止上釋放重物,重物下落到最低點未與地面接觸時，活塞在氣缸內(nèi)比最初托起重物前的位置上升了H。若氣體的溫度不變則氣體吸收的熱量是多少?

【答案】

【解析】解：根據(jù)對活塞受力分析可知

未托活塞時，氣體體積為

托著重物，氣體體積為

根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可知

解得

(2)根據(jù)熱力學第一定律且理想氣體的溫度不變內(nèi)能不變

根據(jù)動能定理

解得氣體吸收的熱量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個不帶電的導體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（　　）

A. 此時A帶正電，B帶負電

B. 此時A電勢低，B電勢高

C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體由靜止開始運動，在0～4s時間內(nèi)的加速度a隨時間的變化如圖所示，則物體在（　�。�

A. 第1 s內(nèi)物體做勻加速運動

B. 第2 s末速度改變方向

C. 0～4 s時間內(nèi)速度的方向不變

D. 第4 s末物體速度為0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點同時，同地點向同一方向作直線運動，它們的v t關系如圖所示，則（）

A. 甲物體作勻速直線運動，乙物體作初速度為零的勻加速直線運動

B. 乙在2s末追上甲

C. 4s內(nèi)乙的平均速度等于甲的速度

D. 乙追上甲時距出發(fā)點40m遠

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間距l(xiāng)=0.5m，導軌與水平面成θ=37°．導軌上端連接有E=6V、r=1Ω的電源和滑動變阻器．長度也為l的金屬棒ab垂直導軌放置且與導軌接觸良好，金屬棒的質(zhì)量m=0.2kg、電阻R0=1Ω，整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中，金屬棒一直靜止在導軌上．當滑動變阻器的阻值R=1Ω時金屬棒剛好與導軌間無摩擦力．g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）此時電路中的電流I；
（2）當滑動變阻器接入電路的電阻為4Ω時金屬棒受到的摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，分別標上計數(shù)點0、1、2、3、4…，相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量得0與1兩點間的距離x1=4.00cm，1與2兩點間的距離x2=6.00cm，2與3兩點間的距離x3=8.00cm．則打下測量點2時小車的速度大小為 m/s，打下0點時小車的速度大小為 m/s，小車的加速度大小為 m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以6m/s的速度通過某路口做勻速直線運動，同時乙車從此路口由靜止開始以2m/s2的加速度同向做勻加速直線運動，求：

(1)乙車出發(fā)多長時間后，它們第一次相遇？

(2)相遇時距路口多遠？

(3)在相遇前，乙車運動了多長時間甲、乙兩車相距最遠？相距最遠的距離為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上，輕質(zhì)彈簧一端固定，物體以速度向右運動壓縮彈簧，測得彈簧的最大壓縮量為，現(xiàn)讓彈簧一端連接另一質(zhì)量為的物體（如圖乙所示）， 物體以的速度向右壓縮彈簧，測得彈簧的最大壓縮量仍為，則( )

A. 物體的質(zhì)量為

B. 物體的質(zhì)量為

C. 彈簧壓縮最大時的彈性勢能為

D. 彈簧壓縮最大時的彈性勢能為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。

(1)在平衡摩擦力后，掛上砝碼盤，打出了一條紙帶如圖乙所示，計時器打點的時間間隔為0. 02s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)焦之間的距離（圖乙中已標出），該小車的加速度a= ____ m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）

(2)改變所放砝碼的數(shù)量，多次重復測量，在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線（如圖丙所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是________。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是____、填正確答案標號）。

A.小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．所放砝碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案