【題目】如圖所示,質(zhì)量為和質(zhì)量為可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊相距一起靜止在足夠長(zhǎng)且量為的水平木板上,已知與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為木板與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為時(shí)刻同時(shí)讓分別以的初速度沿木板水平向右運(yùn)動(dòng),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取:

(1)時(shí)刻,的加速度大;

(2)不相碰,間距的最小值;

(3)在水平面滑行的位移

【答案】(1)a1=a2= 4m/s2,方向向左;aM=4m/s2,方向向右;(2)1.5m(3)2.5m

【解析】

(1)由牛頓第二定律求出加速度,應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出兩質(zhì)點(diǎn)的位移,然后求出兩質(zhì)點(diǎn)間的初始距離。

(2)由牛頓第二定律求出木板的加速度,然后由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出M的位移。

(1)根據(jù)題意知,m1、m2在木板上做減速運(yùn)動(dòng),M在水平面上做加速運(yùn)動(dòng),由牛頓定律得:
對(duì)m1:μ1m1g=m1a1
對(duì)m2:μ1m2g=m2a2
對(duì)M:μ1m1g+μ1m2g-μ2(m1+m2+M)g=MaM
解得:a1=a21g=4m/s2,方向向左;aM=4m/s2,方向向右

(2)設(shè)經(jīng)過(guò)t1,Mm2共速且為v,m1的速度為v3,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:
對(duì)m1,速度:v3=v1-a1t1,
位移:x1t1,
對(duì)m2,速度:v=v2-a2t1,
位移:x2t1,
對(duì)M,速度:v=aMt1
位移:xMt1
t1時(shí)間內(nèi)m1m2的相對(duì)位移:x1=x1-x2,
由題可知Mm2共速后它們相對(duì)靜止,其加速度為a,由牛頓第二定律得:
μ1m1g-μ2(m1+m2+M)g=(M+m2)a,
解得:a=0,即:Mm2共速后一起勻速運(yùn)動(dòng),
m1繼續(xù)減速,設(shè)經(jīng)過(guò)t2系統(tǒng)共速,其速度為v′,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí),對(duì)m1有:v′=v3-a1t2
位移:x1′=t2,
對(duì)Mm2整體有:xM′=vt2,x2=x1′-xM′,
由幾何關(guān)系可得:d≥x1+x2,
代入數(shù)據(jù)解得:dm=1.5m;
(3)由題可知系統(tǒng)整體共速后一起減速直到靜止,
由牛頓定律得:μ2(m1+m2+M)g=(M+m1+m2)a
由運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)得:xM,
M運(yùn)動(dòng)的位移為:x=xM+xM′+xM″,
代入數(shù)據(jù)解得:x=2.5m;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)半徑r=0.5m的金屬圓環(huán),圓環(huán)所在的平面與磁感線垂直。OA是一個(gè)金屬棒,它沿著順時(shí)針?lè)较蛞?/span>20rad/s的角速度繞圓心O勻速轉(zhuǎn)動(dòng),且A端始終與圓環(huán)相接觸。從金屬環(huán)和O端各引出一條導(dǎo)線對(duì)外供電。OA棒的電阻R=0.1Ω,圖中定值電阻R1=100Ω,R2=4.9Ω,電容器的電容C=100pF,圓環(huán)和連接導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì),則下列正確的是(

A. 電容器上極板帶正電

B. 電容器下極板帶正電

C. 電路中消耗的電功率為5W

D. 電路中消耗的電功率為4.9W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面,規(guī)定向里的方向?yàn)檎,磁感?yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖甲所示。在磁場(chǎng)中有一細(xì)金屬圓環(huán),圓環(huán)平面位于紙面內(nèi),如圖乙所示。令I1、I2、I3分別表示..段的感應(yīng)電流,f1、f2、f3分別表示金屬環(huán)對(duì)應(yīng)感應(yīng)電流時(shí)其中很小段受到的安培力,則(

A. I1沿逆時(shí)針?lè)较颍?/span>I2沿順時(shí)針?lè)较?/span>

B. I2沿順時(shí)針?lè)较颍?/span>I3沿順時(shí)針?lè)较?/span>

C. f1方向指向圓心,f2方向指向圓心

D. f2方向背離圓心向外,f3方向指向圓心

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,第一象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的有界電場(chǎng),其中的兩條邊界分別與Ox.Oy重合,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E。在第二象限內(nèi)有垂直紙面向里的有界磁場(chǎng)(圖中未畫出),磁場(chǎng)邊界為矩形,其中的一個(gè)邊界與y軸重合,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,一質(zhì)量為m,電量為q的正離子,從電場(chǎng)中P點(diǎn)以某初速度沿方向開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)坐標(biāo)Q點(diǎn)時(shí),速度大小為 ,方向與方向成 ,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后能夠返回電場(chǎng),離子重力不計(jì),求:

(1)正離子在P點(diǎn)的初速度;

(2)矩形磁場(chǎng)的最小面積;

(3)離子在返回電場(chǎng)前運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為傾斜的傳送帶始終以恒定的速度沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),主動(dòng)輪、從動(dòng)輪的大小可忽略不計(jì),傳送帶與水平面夾角為一質(zhì)量m=1kg的小物塊以初速度從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng),物塊到傳送帶頂端的速度恰好為零,物塊運(yùn)動(dòng)的速度--時(shí)間圖像如圖乙所示,已知:

(1)0~2s內(nèi)物塊的加速度及傳送帶底端到頂端的距離

(2)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)如果物塊可以在傳送帶上留下劃痕,0~4s內(nèi)傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在半球形光滑容器內(nèi),放置一細(xì)桿,如圖所示,細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為AB兩點(diǎn),則容器上AB兩點(diǎn)對(duì)細(xì)桿的作用力的方向分別為(   )

A. A點(diǎn)處的彈力指向球心O,

B. B點(diǎn)處的彈力垂直于細(xì)桿向上B. 均指向球心

C. A點(diǎn)處的彈力指向球心O,B點(diǎn)處的彈力豎直向上

D. 均豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板豎直放置,兩板間的電勢(shì)差U=1500 V(僅考慮兩板間的電場(chǎng)),現(xiàn)將一質(zhì)量、電荷量的帶電小球從兩板的左上方距兩板上端的高度h=20 cm的地方以初速度v0=4 m/s水平拋出,小球恰好從左板的上邊緣進(jìn)入電場(chǎng),在兩板間沿直線運(yùn)動(dòng),從右板的下邊緣飛出電場(chǎng),求:

(1)金屬板的長(zhǎng)度L

(2)小球飛出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能Ek

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在地面上拉著一個(gè)質(zhì)量為m=60 kg的箱子勻速前進(jìn),已知繩子的拉力F400N,拉力F與水平面的夾角為θ=30°,g=10 m/s2.

(1)箱子受到的摩擦力是多少?

(2)箱子對(duì)地面的壓力是多少?

(3)箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體放置在升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上,升降機(jī)以加速度a在豎直方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),若物體處于失重狀態(tài),則(

A. 升降機(jī)的加速度方向豎直向下 B. 臺(tái)秤示數(shù)為mg+ma

C. 升降機(jī)一定向上運(yùn)動(dòng) D. 升降機(jī)一定做加速運(yùn)動(dòng)

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