7．如圖所示是蹦床運動員在空中表演的情景．在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中，蹦床的彈性勢能和運動員的重力勢能和動能變化情況分別是（　�。�
A．彈性勢能減小，重力勢能增大，動能先增加后減小
B．彈性勢能減小，重力勢能減小，動能先增加后減小
C．彈性勢能增大，重力勢能增大，動能一直增加
D．彈性勢能增大，重力勢能減小，動能一直增加

分析 根據(jù)蹦床的形變量來確定彈性勢能的變化，而由高度來確定重力勢能的變化，從而即可求解．

解答 解：在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中，運動員被彈起時，彈性勢能減小，而質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢能增大，在上升的過程中，合力先是向上的，后是向下的，速度先增加后減小，動能先增加后減�。�
故選：A

點評 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．彈性勢能的大小取決于彈簧的形變量，形變量越大，則彈性勢能越大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于機械波的說法中，錯誤的是（　�。�
A．機械波的傳播方向就是波中質(zhì)點遷移的方向
B．機械波的傳播方向就是振動能量傳遞的方向
C．機械波傳播的是振動這種運動形式，質(zhì)點并不隨波遷移
D．波不但能傳遞能量，也能傳遞信息

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．與磁感應強度B=0.8T垂直的線圈面積為0.05m2，則通過線圈的磁通量為0.04Wb若這個線圈繞有50匝時，則磁通量有0.04Wb，線圈位置如轉(zhuǎn)過90°時磁通量0Wb．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．速度變化越大，加速度就一定越大B．速度為零，加速度就一定為零
C．速度很小，加速度不可能很大D．速度很大，加速度可能是零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．將一電荷量為+Q 的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等．a(chǎn)、b 為電場中的兩點，則（　　）
A．a 點的電場強度比b 點的大
B．a 點的電勢比b 點的高
C．檢驗電荷-q 在a 點的電勢能比在b 點的大
D．將檢驗電荷-q 從a 點移到b 點的過程中電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端0為圓心，使小球做半徑為R的圓周運動，則小球過最高點時（　�。�
A．桿對球的彈力不可能等于零
B．小球的最小速度為$\sqrt{gR}$
C．桿對球的作用力一定與球所受重力方向相同
D．桿對球的作用力可能與球的重力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，從地面上方某點，將一小球以7.5m/s的初速度沿水平方向拋出，小球經(jīng)過1.0s落地．若不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：
（1）小球拋出時離地面的高度？
（2）小球拋出點與落地點之間的水平距離？
（3）小球落地時的速度大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．甲、乙兩物體均以相同的初速度沿直線從A運動到B，若甲先加速后減速，乙先減速后加速，到達B點時兩物體速度相同．設全程的平均速度A為VA，B為VB，運動時間A為tA、b為tB，則（　　）
A．VA＞VBB．VA＜VBC．tA＞tBD．tA＜tB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是某同學在做研究牛頓第二定律實驗中，實驗裝置（如圖所示）．
（1）實驗中，木板左端墊高一點目的是平衡摩擦力；
（2）若遮光片寬度為d，兩光電門間距為L．某次實驗測得滑塊通過甲、乙兩光電門時間分別是△t1、△t2，則滑塊通過甲光電門時速度是$\frac{D}{{△{t_1}}}$；滑塊加速度是$\frac{D^2}{2L}（\frac{1}{△t_2^2}-\frac{1}{△t_1^2}）$．
（3）小車質(zhì)量M與鉤碼和盤總質(zhì)量m要滿足M＞＞m．

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