19．在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t→0時，$\frac{△x}{△t}$ 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限法
C．在研究玻璃瓶在壓力作用下的微小形變時采用了微元法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

分析 質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學(xué)抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；當(dāng)時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋?/p>

解答 解：A、用質(zhì)點代替物體，采用的科學(xué)方法是建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；
B、以時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，采用了極限思維法，故B正確；
C、在研究玻璃瓶在壓力作用下的微小形變時采用了放大法，故C錯誤；
D、在推導(dǎo)勻變速運動的位移公式時，采用微元法將變速運動等效近似為很多小段的勻速運動，故D錯誤．
故選：B．

點評 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的方向和判斷正確的說法（　�。�
A．點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，所以加速度一定為零
B．高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車．因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大
D．勻速飛行的高空偵察機，盡管它的速度能夠接近1000m/s，但它的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．甲、乙兩物體在t=0時刻經(jīng)過同一位置沿x軸運動，其v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．甲、乙在t=0到t=1 s之間沿同一方向運動
B．乙在t=0到t=7 s之間的位移為零
C．甲在t=0到t=4 s之間做往復(fù)運動
D．甲、乙在t=6 s時的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示是一個質(zhì)點做勻變速直線運動的位置-時間（x-t）圖象中的一段，關(guān)于該質(zhì)點的運動以下說法正確的有（　�。�
A．質(zhì)點做的是勻加速直線運動
B．質(zhì)點在t=3.5s時的速度等于2m/s
C．質(zhì)點在經(jīng)過圖線上P點所對應(yīng)位置時的速度等于2m/s
D．質(zhì)點在第4s內(nèi)的路程大于2m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
②本實驗采用的科學(xué)方法是B（填正確答案標(biāo)號）．
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有BC（填正確答案標(biāo)號）．
A．F1=4N       B．F=12N         C．θ1=45°      D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．從塔頂由靜止釋放一個小球A的時刻為計時零點，t0時刻又在與A球t0時刻所在位置的同一水平高度，由靜止釋放小球B，若兩球都只受重力作用，設(shè)小球B下落時間為t，在A、B兩球落地前，A、B兩球之間的豎直距離為△x，則$\frac{△x}{t}$-t的圖線為（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點運動的位移-時間圖象，由圖象可知（　　）
A．甲、乙兩質(zhì)點在1s末時相遇
B．甲做直線運動，乙做往返運動
C．甲、乙兩質(zhì)點在第1s內(nèi)運動方向相反
D．在第1s內(nèi)，甲質(zhì)點的速率比乙質(zhì)點的速率要大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，斜面體A上的物塊P，用平行于斜面體的輕彈簧栓接在擋  板B上，在物塊P上施加水平向右的推力F，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．物塊P與斜面之間一定存在摩擦力B．輕彈簧一定被拉長
C．地面對斜面體A-定存在摩擦力D．若增大推力F，則彈簧彈力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，光滑水平面上有A、B兩個物塊，其質(zhì)量分別為mA=2.0kg，mB=1.0kg，現(xiàn)用一輕彈簧將A、B兩物塊連接，并用力緩慢壓縮彈簧使A、B兩物塊靠近，此過程外力做功108J（彈簧仍處于彈性限度范圍內(nèi)），然后同時釋放，彈簧開始逐漸變長．試求當(dāng)彈簧剛好恢復(fù)原長時，A和B物塊速度vA、vB的大�。�

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