【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，某小組使用DIS位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離。位移傳感器連接計(jì)算機(jī)，描繪出滑塊相對傳感器的位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示。

(1)根據(jù)上述圖線，計(jì)算0.4 s時(shí)木塊的速度v＝__________m/s，木塊加速度a＝________m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

(2)為了測定動摩擦因數(shù)μ，還需要測量的量是______________(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g)；得出μ的表達(dá)式是μ＝________。

【答案】0.40 1.0 斜面傾角θ(或A點(diǎn)的高度h、底邊長度d、斜面長度L等)

【解析】

(1) [1][2]根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，得0.4s末的速度為：

0.2s末的速度為：

則木塊的加速度為：

(2) [3][4]選取木塊為研究的對象，木塊沿斜面方向是受力：

解得：

所以要測定摩擦因數(shù)，還需要測出斜面的傾角θ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的 實(shí)驗(yàn)裝置，將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將毫米刻度尺設(shè)置在彈簧一 側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個(gè)鉤碼，測出彈簧相應(yīng)的總長度. 每只鉤碼的質(zhì)量都是10g.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.（g取10N/kg）

鉤碼質(zhì)量m/g

0

10

20

30

40

50

彈簧總長度l/cm

3.00

3.49

4.01

4. 50

5.02

5.48

彈力大小F/N

0

0. 1

0.2

0.3

0.4

0.5

（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是________.

A.懸吊鉤碼時(shí)，應(yīng)在鉤碼靜止后再讀數(shù)

B.應(yīng)在彈賛的彈性限度范圍內(nèi)進(jìn)行測量

C.在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)

D.在測量彈簧原長時(shí)，應(yīng)將彈簧平放在水平桌面上，使其自然伸長，并測出 其長度

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上，作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的關(guān)系圖像，

（_____）

并求出該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.

（3）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同 的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力和彈簧長度的圖像如圖丙所示.下列表述正確的是________.

A.a的原長比b的短

C.a的勁度系數(shù)比b的大

B.a的勁度系數(shù)比b的小

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，桿的A端用鉸鏈固定，光滑輕小滑輪在A點(diǎn)正上方，B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩縵上拉，在AB桿達(dá)到豎直前（均未斷），關(guān)于繩子的拉力F和桿受的彈力FN的變化，判斷正確的是（ ）

A. F變大 B. F變小 C. FN變大 D. FN變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將三個(gè)光滑的平板傾斜固定，三個(gè)平板頂端到底端的高度相等，三個(gè)平板與水平面間的夾角分別為、、，如圖所示�，F(xiàn)將三個(gè)完全相同的小球由最高點(diǎn)A沿三個(gè)平板同時(shí)無初速度地釋放，經(jīng)一段時(shí)間到達(dá)平板的底端。則下列說法正確的是（ ）

A. 重力對三個(gè)小球所做的功相同

B. 沿傾角為的平板下滑的小球的重力的平均功率最大

C. 三個(gè)小球到達(dá)底端時(shí)的瞬時(shí)速度相同

D. 沿傾角為的平板下滑的小球到達(dá)平板底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e。已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則

A.

B.vc=3m/s

C.de=3m

D.從d到e所用時(shí)間為4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，AB為水平放置的絕緣粗糙軌道，CD為豎直放置的足夠長絕緣光滑軌道，AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接，圓弧的圓心為O，半徑R=0.50m,軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度的大小E=2.0×104N/C，現(xiàn)有質(zhì)量m=0.20kg，電荷量q=+4.0×10-4C的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))，從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，已知SAB=1.0m，帶電體與軌道AB的動摩擦因數(shù)均為0.5．(取g=10m/s2)求：

(I)帶電體運(yùn)動到圓弧形軌道C點(diǎn)時(shí)的速度；

(2)帶電體上升時(shí)距離AB的最大高度

(3)帶電體返回B點(diǎn)時(shí)立刻撤去電場，其他條件不變，則帶電體停在距離B點(diǎn)多遠(yuǎn)處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖，一粗細(xì)均勻的U形管豎直放置，A側(cè)上端封閉，B側(cè)上側(cè)與大氣相通，下端開口處開關(guān)K關(guān)閉，A側(cè)空氣柱的長度為l=10.0cm，B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h=3.0cm，現(xiàn)將開關(guān)K打開，從U形管中放出部分水銀，當(dāng)兩側(cè)的高度差為h1=10.0cm時(shí)，將開關(guān)K關(guān)閉，已知大氣壓強(qiáng)p0=75.0cmHg。

（ⅰ）求放出部分水銀后A側(cè)空氣柱的長度；

（ⅱ）此后再向B側(cè)注入水銀，使A、B兩側(cè)的水銀達(dá)到同一高度，求注入水銀在管內(nèi)的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物理學(xué)知識的相關(guān)敘述，符合實(shí)際的有（　　）

A.單擺的振動周期隨著擺球質(zhì)量的增大而減小

B.一艘太空飛船靜止時(shí)的長度為30m，他以0.6c（c為光速）的速度沿長度方向飛行越過地球，地球上的觀測者測得該飛船的長度小于30m

C.麥克斯韋用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

D.日落時(shí)分，拍攝水面下的景物，在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景像更加清晰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量，為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計(jì)）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.。

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同步練習(xí)冊答案