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【題目】如圖所示，兩根平行金屬導軌固定在同一水平面內，間距為l，導軌左端連接一個電阻；一根質量為m、電阻為r的金屬桿ab垂直放置在導軌上；在桿右側距桿為d處有一個勻強磁場，磁場方向垂直于軌道平面向下，磁感應強度大小為B。對桿施加一個方向平行于導軌的恒力F，使桿從靜止開始運動；已知桿剛進磁場時速度大小為v，且進入磁場后恰好做勻速直線運動。不計導軌電阻和摩擦，求：

（1）恒力F的大��；

（2）桿在磁場中運動時桿兩端的電壓；

（3）導軌左端所接電阻的阻值。

【答案】（1） （2） （3）

【解析】（1）桿進入磁場前做勻加速運動，由動能定理可得Fd=mv2解得
（2）桿進入磁場后做勻速運動，設桿受到的安培力為FB，由平衡條件得F=FB-

桿ab所受的安培力FB=IBl
由閉合電路歐姆定律：E=U+Ir，其中E=Blv

解得：

桿兩端的電壓

（3）因U=IR

解得導軌左端所接電阻阻值：R＝

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示器材可用來研究電磁感應現象及判定感應電流方向。

（1）在給出的實物圖中，用實線作為導線將實驗器材連成實驗電路。

（2）將線圈L1插入L2中，合上開關，能使感應電流與原電流的繞行方向相同的實驗操作是__________。

A.插入軟鐵棒

B.拔出線圈L1

C.使變阻器阻值變大　

D.斷開開關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，左圖給出了用連接電阻器的導線自由端試觸電流表“－”接線柱時電流表指針的偏轉情況；右圖是用這個電流表研究電磁感應現象所用的器材，其中帶鐵芯的線圈A、線圈B的繞線情況在圖中已畫出，請用筆畫線代替導線將沒有完成的電路補完整_____，使變阻器觸頭向右滑動，電流表指針向左偏。

(2)按你所連接的電路，指出能使電流表指針向右偏轉的兩種方法：______________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)電機的矩形線圈面積為S，匝數為N，繞OO′軸在磁感應強度為B的勻強磁場中以角速度ω勻速轉動。從圖示位置開始計時，下列判斷正確的是（ ）

A．此時穿過線圈的磁通量為NBS，產生的電動勢為零

B．線圈產生的感應電動勢的瞬時值表達式為

C．P向下移動時，電流表示數變小

D．P向下移動時，發(fā)電機的電功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】互感器是利用互感原理來測量高電壓和大電流的工具。如圖所示為兩個正在工作中的互感器，其中n1、n2、n3、n4分別為四個線圈的匝數，a、b為兩只交流電表，則

A. A為電流互感器，且n1<n2

B. A為電壓互感器，且n1>n2

C. B為電壓互感器，且n3<n4

D. B為電流互感器，且n3>n4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺《焦點訪談》多次報道某些邊遠落后農村電價過高，農民負擔過重．其中客觀原因是電網陳舊老化，近年來進行了農村電網改造．為了減少遠距離輸電線路上的電能損耗而降低電費價格，以下措施中切實可行的是（　�。�

A. 提高輸電電壓

B. 應用超導材料做輸電線

C. 提高輸送功率

D. 減小輸電導線的橫截面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一臺交流發(fā)電機E，通過理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠處用戶供電，輸電線的總電阻為R．T1的輸入電壓和輸入功率分別為U1和P1，它的輸出電壓和輸出功率分別為U2和P2；T2的輸入電壓和輸入功率分別為U3和P3，它的輸出電壓和輸出功率分別為U4和P4．設T1的輸入電壓U1一定，當用戶消耗的電功率變大時，有（　�。�

A. U2不變，U3變小

B. U2減小，U4變大

C. P2變大，P3變大

D. P1不變，P2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】遠距離輸電電路圖如圖所示：

若輸電線電阻R，輸電功率為P，輸電電壓U1，則輸電導線的電流I2= ______ ，輸電導線上的電壓降（電壓損失）U失= ______ ，輸電導線上的功率損耗P損= ______ ；因此，在輸電功率和輸電線電阻一定的條件下，采用高壓輸電，輸電電流I2越______ （大，�。旊娋�上的電壓損失及輸電線上的功率損耗P損越______ （大，小）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖(a)所示的裝置測量滑塊運動的加速度，將木板水平固定在桌面上，光電門A固定在木板上靠近物塊處，光電門B的位置可移動，利用一根壓縮的短彈簧來彈開帶有遮光片的滑塊．實驗步驟如下：

（1）用游標卡尺測量遮光片的寬度d，其示數如圖（b）所示，d=_________cm；

（2）兩個光電門同時連接計時器，讓滑塊從O位置彈開并沿木板向右滑動，用計時器記錄遮光片從光電門A運動至B所用的時間t，再用米尺測量A、B之間的距離s．則表示滑塊在A至B段的_______的大�。�

（3）保持光電門A的位置不動，逐步改變光電門B的位置，每次都使滑塊從O位置彈開，用計時器記錄每次相應的t值，并用米尺測量A、B之間相應的距離s．每次實驗重復幾次測量后取平均值，這樣可以減少實驗的_____誤差（填“偶然”或“系統”）；

（4）若用圖象處理數據，所得圖象如圖（c）所示，該圖線在軸上的截距表示滑塊經過_____速度的大��；用作圖法算出滑塊運動的加速度a= _______．（保留2位有效數字）

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