【題目】如圖所示，小球在輕彈簧和水平輕繩的拉力作用下處于靜止狀態(tài)．彈簧與豎直方向的夾角θ=，彈簧的拉力F=10N，伸長量為△x=0.01m，sin=0.6，cos=0.8．

（1）畫出小球的受力示意圖；

（2）求出彈簧的勁度系數(shù)；

（3）求出水平繩上的拉力和小球的重力．

【答案】（1）（2）1000N/m（3）8N

【解析】

(1)小球受到重力、細繩的拉力和彈簧的拉力，作出小球的受力示意圖如圖所示：

(2)由胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為：

k==N/m=1000N/m

(3)水平分力為：

F1=Fsin=10×0.6N=6N

根據(jù)平衡條件，水平繩上的拉力

T=F1=6N

豎直分力為：

F2=Fcos=10×0.8N=8N

根據(jù)平衡條件，小球的重力為

G=F2=8N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在冰壺比賽中，某隊員利用紅壺去碰撞對方的藍壺，兩者在大本營中心發(fā)生對心碰撞如圖（a）所示，碰撞前后兩壺運動的v-t圖線如圖（b）中實線所示，其中紅壺碰撞前后的圖線平行，兩冰壺質量相等，則（　�。�

A. 兩壺發(fā)生了彈性碰撞

B. 碰后藍壺速度為0.8m/s

C. 碰后藍壺移動的距離為2.4m

D. 碰后紅壺所受摩擦力小于藍壺所受摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是研究小車做勻變速直線運動的實驗裝置．

（1）某同學打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖乙所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為__s．

（2）電火花計時器使用的電源是__．

A．220V交流電源 B．220V直流電源

C．6V以下交流電源 D．6V以下直流電源

（3）用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，打C點時小車的速度大小為__m/s． 加速度大小為__m/s2

（4）如果當時電網(wǎng)中交變電源的電壓變成210V，打計時點的周期不變，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值將__．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，該裝置由三部分組成，傳送帶左邊是足夠長的光滑水平面，一輕質彈簧左端固定，右端連接著質量M=6.0kg的物塊A。裝置的中間是水平傳送帶，它與左右兩邊的臺面等高，并能平滑對接。傳送帶的皮帶輪逆時針勻速轉動，使傳送帶上表面以u=2.0m/s勻速運動。傳送帶的右邊是一半徑R=1.25m位于豎直平面內(nèi)的光滑1/4圓弧軌道。質量m=2.0kg的物塊B從1/4圓弧的最高處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，傳送帶兩軸之間的距離l=4.5m。設物塊A、B之間發(fā)生的是正對彈性碰撞，第一次碰撞前，物塊A靜止。取g=10m/s2。求：

（1）物塊B滑到1/4圓弧的最低點C時對軌道的壓力；

（2）物塊B與物塊A第一次碰撞后彈簧的最大彈性勢能；

（3）如果物塊A、B每次碰撞后，物塊A再回到平衡位置時彈簧都會被立即鎖定，而當它們再次碰撞前鎖定被解除，求物塊B經(jīng)第一次與物塊A碰撞后在傳送帶上運動的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的四個能級，其中E1為基態(tài)。若氫原子A處于激發(fā)態(tài)E2，氫原子B處于激發(fā)態(tài)E3，則下列說法中正確的是：

A. 原子A可能輻射出3種頻率的光子

B. 原子B可能輻射出3種頻率的光子

C. 原子A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到能級E4

D. 原子B能夠吸收原子A發(fā)出的光子并躍遷到能級E4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起， a的左端通過一根輕繩與質量為m = 3kg的小球相連，繩與水平方向的夾角為60°，小球靜止在光滑的半圓形器皿中．水平向右的力F = 40N作用在b上，三個物體保持靜止狀態(tài)． g取10m/s2，下列說法正確的是

A．物體c受到向右的靜摩擦力

B．物體b受到一個摩擦力，方向向左

C．桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向右

D．撤去力F的瞬間，三個物體將獲得向左的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高11.25 m的屋檐上，每隔一定的時間有一滴水落下，已知第一滴水落到地面時，第四滴水剛好離開屋檐．設水滴的運動是自由落體運動，g取10 m/s2，則

A. 水滴下落過程中第一滴水與第二滴水間的距離保持不變

B. 水滴下落過程中第一滴水相對于第二滴水的速度變大

C. 水滴落地的時間間隔為0.5 s

D. 第一滴水滴落地時，第二滴水滴和第三滴水滴間的距離為3.75 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v－t圖線，已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則(　　)

A. A、B兩物體是從同一地點出發(fā)

B. 3 s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大

C. A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1

D. t＝1 s時，兩物體第一次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究加速度與力、質量的關系，實驗裝置如圖所示：

（1）以下實驗操作正確的是____________ .

A.平衡摩擦力時，需將木板不帶定滑輪一端適當墊高，使小車在鉤碼的牽引下恰好做勻速直線運動

B.調節(jié)定滑輪的高度，使細線與木板平行

C.平衡好摩擦力后，將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，斷開電源

D.實驗中為減小誤差應保證車及車中砝碼的總質量遠小于鉤碼的總質量

（2）實驗中得到如圖所示一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器頻率為50Hz,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）

（3）某同學保持小車及車中砝碼質量一定，探究加速度與所受外力F關系，他在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到兩條圖線，如圖所示。圖線 ______是在軌道水平情況下得到的（填①或“②）；小車及車中砝碼的總質量m=_____kg。

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