17.從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( 。
A.Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷增大
B.Ⅰ物體與Ⅱ物體在t0時(shí)刻之前再次相遇
C.Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
D.Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體中有一個(gè)的平均速度大小可能是$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

分析 速度時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的加速度大小,圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小,再根據(jù)平均速度的定義進(jìn)行分析.

解答 解:A、B、速度時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的加速度大小,故物體Ⅰ做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng),物體Ⅱ做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、在v-t圖象中與時(shí)間軸所圍面積為物體通過的位移,由于II的速度大于I的初速度,故開始II在前,I在后,最終I的位移大于II的位移,故物體與Ⅱ物體在t0時(shí)刻之前再次相遇,故B正確;
C、兩物體的面積隨時(shí)間增大,故位移增大,故C正確;
D、圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小,如果物體的速度從v2均勻減小到v1,或從v1均勻增加到v2,物體的位移就等于圖中梯形的面積,平均速度就等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故Ⅰ的平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,Ⅱ的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故D錯(cuò)誤;

故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時(shí)間圖象得到兩物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后根據(jù)平均速度的定義和圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小分析處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一物體從斜面底端A,以初速度為v0=20m/s滑上光滑的斜面,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2.上滑途經(jīng)B點(diǎn),AB兩點(diǎn)間距離15m,斜面足夠長(zhǎng).
求:(1)求物體兩次經(jīng)過B點(diǎn)的速度.
(2)物體由底端A點(diǎn)兩次滑至B點(diǎn)所需的時(shí)間t1和t2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.計(jì)時(shí)器所用的頻率為50Hz,圖為做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小車帶動(dòng)的紙上記錄的一些點(diǎn),在每相鄰的兩點(diǎn)中間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,時(shí)間順序取0,1,2,3,4,5六個(gè)點(diǎn),用米尺量出1,2,3,4,5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別如圖中所示(單位:cm),由此可以得到小車的加速度大小為1.5m/s2,速度方向?yàn)橄蜃螅ㄌ睢跋蜃蟆被颉跋蛴摇保,打?jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度v2=6.55m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中:
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線;
B.在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:結(jié)點(diǎn)O的位置、鉤碼個(gè)數(shù)及細(xì)線方向;
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙表示,小心調(diào)整B、C的位置,使橡皮筋下端伸長(zhǎng)到O點(diǎn),并記錄鉤碼個(gè)數(shù)及細(xì)線方向;
(2)如果“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中$\frac{cosα}{cosβ}$=$\frac{3}{4}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器,圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請(qǐng)回答下面的問題:

(1)圖甲是電磁(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采用的是交流電4~6 V(填“交流電4~6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池).
(2)某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖丙所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出.各點(diǎn)到A點(diǎn)距離分別為2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm.
①每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔0.1s.
②試根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù),計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是0.648m/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車的速度,當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時(shí),如果仍按50Hz來計(jì)算,則測(cè)得的速度將比真實(shí)值偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.質(zhì)量為m的物體從高為H的斜面上由靜止開始滑下,經(jīng)過一段水平距離后停下,如圖所示,若已知停止的地方離出發(fā)點(diǎn)處的水平距離為S,且物體與接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,試證明:μ=$\frac{H}{S}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩輛汽車均以相同的速度行駛,下列有關(guān)參考系的說法不正確的是( 。
A.如果兩輛汽車均向東行駛,若以甲車為參考系,乙車是靜止的
B.如果觀察的結(jié)果是兩輛車均靜止,參考系可以是第三輛車
C.如果以在甲車中一走動(dòng)的人為參考系,乙車仍是靜止的
D.如果甲車突然剎車停下,乙車仍向東行駛,以乙車為參考系,甲車往西行駛

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

6.畫出圖中物體A受到的彈力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖甲所示為某實(shí)驗(yàn)小組研究“在質(zhì)量一定的條件下,物體的加速度與外力間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,懸掛砂桶的懸線上P處接有傳感器(圖中未畫出),通過傳感器可直接測(cè)量懸線上拉力的大小,傳感器的連接未對(duì)懸線上的拉力產(chǎn)生影響.
(1)下面列出了一些器材:
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶.
除以上器材和傳感器外,還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)器材有:BC.
A.秒表 B.刻度尺 C.低壓交流電源 D.低壓直流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡阻力,則下列關(guān)于平衡阻力的操作正確的是B(填字母序號(hào))
A.懸掛砂桶,小車不拖紙帶,能夠勻速下滑即可.
B.取下砂桶,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,小車拖著紙帶,能夠勻速下滑即可.
(3)如圖乙所示,A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,A、B間的距離為x1=5.98cm,B、C間的距離為x2=7.48cm,則小車的加速度為a=1.50m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(4)實(shí)驗(yàn)中需要(填“需要”或“不需要”)保證砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和車上砝碼的總質(zhì)量M.

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同步練習(xí)冊(cè)答案