【題目】如圖所示，上、下表面平行的玻璃磚置于空氣中，一束復(fù)色光斜射到上表面，穿過玻璃后從下表面射出，分成a、b兩束單色光。下列說法中正確的是(　　)

A.a、b兩束單色光相互平行

B.a光在玻璃中的傳播速度大于b光

C.在玻璃中a光全反射的臨界角大于b光

D.用同一雙縫干涉裝置進行實驗，a光的條紋間距小于b光的條紋間距

【答案】AD

【解析】

A．據(jù)題意，通過平行玻璃磚的光，出射光線與入射光線平行，故選項A正確；

B．單色光a偏折程度較大，則a光的折射率較大，據(jù)v＝可知，在介質(zhì)中a光的傳播速度較小，故選項B錯誤；

C．據(jù)sinC＝可知，a光發(fā)生全反射的臨界角較小，故選項C錯誤；

D．a光折射率較大，a光的波長較小，又據(jù)Δx＝λ可知，a光進行雙縫干涉實驗時條紋間距較小，故選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈接在豎直墻上，另一端C為一滑輪．重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡．若將繩的A端沿墻緩慢向下移（BC桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計），則（　�。�

A. 繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力增大

B. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大

C. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小

D. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊與水平地面接觸，物塊置于物塊之上，兩物塊相對靜止，一起向右運動（圖中為加速度，力沿水平方向向右），則（　�。�

A.圖甲中，、間的摩擦力對做正功B.圖乙中，、間的摩擦力對做負功

C.圖丙中，、間的摩擦力對做正功D.圖丁中，、間的摩擦力對做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年我國新能源汽車累計銷量120.6萬輛，位于世界領(lǐng)先水平。某興趣小組為研究車載電池的性能，設(shè)計了如圖所示的電路測量一塊老化的車載電池的電動勢和內(nèi)阻，所用器材如下：

A. 待測電池，電動勢約為12 V，內(nèi)阻約十幾歐姆

B. 直流電壓表V1（量程為0 ~ 15 V），內(nèi)阻約為10 kΩ

C. 直流電壓表V2（量程為0 ~ 6 V），內(nèi)阻約為3 kΩ

D. 定值電阻R0（未知）

E. 滑動變阻器R，最大阻值為30 Ω

F. 導(dǎo)線和開關(guān)

（1）由于定值電阻R0阻值未知，某同學(xué)需先利用該電路測量定值電阻R0的阻值，其先把滑動變阻器R的阻值調(diào)到最大，再閉合開關(guān)，讀出電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為9.0 V、3.0 V，則R0 = _________Ω。

（2）改變滑動變阻器的滑片位置，得出幾組U1、U2的值，作出如圖所示的圖象，可得電源的電動勢E = ________V，內(nèi)阻r = ________Ω。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（3）由于電表內(nèi)阻影響該實驗測得的電池的電動勢值________（選填“大于”、“小于”或“等于”）實際值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生做某些特殊手術(shù)時，利用電磁血流計來監(jiān)測通過動脈的血流速度.電磁血流計由一對電極a和b以及一對磁極N和S構(gòu)成，磁極間的磁場是均勻的.使用時，兩電極a、b均與血管壁接觸，兩觸點的連線、磁場方向和血流速度方向兩兩垂直，如圖所示.由于血液中的正負離子隨血流一起在磁場中運動，電極a、b之間會有微小電勢差.在達到平衡時，血管內(nèi)部的電場可看做是勻強電場，血液中的離子所受的電場力和磁場力的合力為零。在某次監(jiān)測中，兩觸點間的距離為3.00mm，血管壁的厚度可忽略，兩觸點間的電勢差為160 pV，磁感應(yīng)強度的大小0.040T.則血流的速度的近似值和電極a、b的正負為

A. 1.3m/s，a負、b正

B. 2.7m/s，a 正、b負

C. 1.3m/s，a 正、b負

D. 2.7m/s，a 負、b正

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗過程中：

①小李同學(xué)用游標卡尺測得擺球的直徑如圖所示，則擺球直徑d＝________cm；

②小張同學(xué)實驗時卻不小心忘記測量小球的半徑，但測量了兩次擺線長和周期，第一次測得懸線長為L1，對應(yīng)單擺的振動周期為T1，第二次測得懸線長為L2，對應(yīng)單擺的振動周期為T2，根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)也可導(dǎo)出重力加速度的表達式為________________。

(2)在探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系實驗中，小李同學(xué)采用了如圖乙所示的可拆式變壓器(鐵芯不閉合)進行研究

①實驗還需圖甲所示下列器材中的________(多選)；

②實驗中，上圖中變壓器的原線圈接“0；8”接線柱，副線圈接“0；4”接線柱，當(dāng)副線圈所接電表的示數(shù)為5.0V，則所接電源電壓擋位為________。

A.18.0V

B.10.0V

C.5.0V

D.2.5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車速度vB＝30 m/s.因大霧能見度低，B車在距A車600 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時B車立即剎車，但B車要減速1 800 m才能夠停止．

(1)B車剎車后減速運動的加速度多大？

(2)若B車剎車8 s后，A車以加速度a1＝0.5 m/s2加速前進，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”)．

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________．由表可知所用刻度尺的最小分度為________．

（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0或Lx”)．

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)能是可再生資源中目前發(fā)展最快的清潔能源，風(fēng)力發(fā)電也是具有大規(guī)模開發(fā)和商業(yè)化發(fā)展前景的發(fā)電方式，近年來，我國風(fēng)電產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐漸擴大，已成為能源發(fā)展的重要領(lǐng)域，在風(fēng)電技術(shù)發(fā)展方面，由于相同風(fēng)速時發(fā)電功率的不同，我國目前正逐步采用變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機替代定槳距控制風(fēng)力發(fā)電機，來提高風(fēng)力發(fā)電的效率具體風(fēng)速對應(yīng)的功率如圖乙所示，設(shè)甲圖中風(fēng)力發(fā)電機每片葉片長度為30m，所處地域全天風(fēng)速均為，空氣的密度為，圓周率取，下列說法不正確的是

A. 變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能的效率為

B. 用變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機替換定槳距控制風(fēng)力發(fā)電機后，每臺風(fēng)力發(fā)電機每天能多發(fā)電

C. 無論采用變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機還是定槳距控制風(fēng)力發(fā)電機，每臺發(fā)電機每秒鐘轉(zhuǎn)化的空氣動能均為

D. 若煤的熱值為，那么一臺變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機每小時獲得的風(fēng)能與完全燃燒45kg煤所產(chǎn)生的內(nèi)能相當(dāng)

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同步練習(xí)冊答案