如圖所示,質(zhì)量為m2的物體,放在沿平直軌道向左行駛的車廂底板上,并用豎直細(xì)繩通過光滑的定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體。當(dāng)車向左加速運動時,與物體m1相連接的繩與豎直方向成θ角,m2與車廂相對靜止。則: (    )
A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體m1的拉力為m1g/cosθ
C.底板對物體m2的支持力為(m2-m1)g
D.物體m2所受底板的摩擦力為m2gtanθ
BD

試題分析:車廂水平向左做加速直線運動,兩物體與車廂具有相同的加速度,由隔離法對分析,得出的加速度以及細(xì)線的拉力,從而得知車廂的加速度.再隔離對分析,求出支持力和摩擦力的大小。
AB、由于與車廂具有相同的加速度,對受力分析,受重力和拉力,根據(jù)合成法知,,拉力的加速度,所以車廂的加速度為;B正確
CD、由于與車廂具有相同的加速度,對受力分析,受重力、拉力、支持力和摩擦力,則支持力為:,摩擦力為:;D正確
故選BD
點評:注意兩物體與車廂有相同的加速度,通過整體法和隔離法進(jìn)行求解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

木箱以大小為2 m/s2的加速度水平向右做勻減速運動.在箱內(nèi)有一輕彈簧,其一端被固定在箱子的右側(cè)壁,另一端拴接一個質(zhì)量為1 kg的小車,木箱與小車相對靜止,如右圖所示.不計小車與木箱之間的摩擦.下列判斷正確的是(  )
A.彈簧被壓縮,彈簧的彈力大小為10 N
B.彈簧被壓縮,彈簧的彈力大小為2 N
C.彈簧被拉伸,彈簧的彈力大小為10 N
D.彈簧被拉伸,彈簧的彈力大小為2 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖物體靜止在斜面上,現(xiàn)用水平外力F推物體,在外力F由零逐漸增加的過程中,物體始終保持靜止,物體所受摩擦力怎樣變化?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量為m=2kg的物體,放在水平面上,它與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對物體施F=30N的作用力,方向與水平成θ=370(sin370=0.6,cos370=0.8)角斜向上,如圖所示,(g=10m/s2)求:

(1)物體運動的加速度多大?              
(2)物體在力F作用下經(jīng)4s通過的位移是多大?
(3)如果力F作用經(jīng)4s而撤去,則撤去F后物體運動的加速度多大??

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力,當(dāng)力剛開始作用的瞬間 (   )
A.物體立即獲得速度
B.物體同時獲得速度和加速度
C.物體立即獲得加速度
D.由于物體未來得及運動,所以速度和加速度都為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,斜面傾角θ=37°,斜面長L=5m,斜面底端放有質(zhì)量m=5kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。現(xiàn)用水平F=100N去推物體,使之從靜止開始物體沿斜面向上運動,沿斜面向上運動3m時將推力F撤去。(g=10m/s2,,
試求:①撤去推力F前物體的加速度?
②撤去推力F后物體的加速度?
③物體能否沖上頂端?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出,設(shè)物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變,則物體
A.剛拋出時的速度最大
B.在最高點的加速度為零
C.上升時間大于下落時間
D.上升時的加速度等于下落時的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù)。剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動至靜止留下的滑動痕跡,如圖所示。在某次交通事故中,汽車在水平路面上留下的剎車線長度為14m,汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為0.7。若將汽車剎車過程簡化為勻減速直線運動,g 取10m/s2,求:

(1)汽車剎車過程中的加速度大。
(2)汽車開始剎車時的速度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,人與重物質(zhì)量相等,開始時人與重物處于同一水平高度,當(dāng)人從靜止起沿繩加速向上爬時,人與重物的運動情況是(不計繩的質(zhì)量和滑輪摩擦)(   )
A.人加速上升,重物加速下降
B.人加速上升,重物靜止不動
C.人和重物都加速上升,同時到頂
D.人與重物都加速上升,但人上升得快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案