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【題目】如圖所示,學校有一臺應急備用發(fā)電機,內阻為r1 Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為n1n21∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為n3n44∶1,輸電線總電阻為R4 Ω,全校有22間教室,每間教室安裝“220 V 40 W”的電燈6盞,要求所有的電燈都正常發(fā)光,求:

(1)輸電線上損耗的電功率P為多大?

(2)發(fā)電機的電動勢E為多大?

【答案】(1144W 2250V

【解析】試題分析:(1)所有燈都正常工作的總功率為22×6×40 W=5280W,

用電器總電流為,

輸電線上的電流

輸電線上損失的功率 P=I22R=62×4W=144W

2)降壓變壓器上U3=4U4=880V

輸電線上的電壓損失為UR=IRR=24V,

因此升壓變壓器的輸出電壓為U2=UR+U3=24+880=904V,

輸入電壓為,

輸入電流為I1=4I2=24A

發(fā)電機內阻上的電壓 Ur=I1r=24V

發(fā)電機的電動勢 E=U1+Ur=226V+24V=250V

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的pV圖象如圖3所示.已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27 ℃,則:

(1)該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為多少℃

(2)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中內能的變化量是多大?

(3)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱,還是放熱?傳遞的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置和實驗器材做“探究動能定理”實驗,在實驗中,該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力。

(1)為了保證實驗結果的誤差盡量小,在實驗操作中,下面做法必要的是______

A.實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作

B.實驗操作時要先放小車,后接通電源

C.在利用紙帶進行數(shù)據處理時,所選的兩個研究點離得越近越好

D.在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量

(2)除實驗裝置中的儀器外,還需要的測量儀器有______________________________。

(3)如圖為實驗中打出的一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究“動能定理”。已知打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g。圖中已經標明了要測量的物理量,另外,小車的質量為M,砂和砂桶的總質量為m。請你把要探究的結果用題中給出的字母表達出來________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國的嫦娥工程取得了初步的成功。如圖所示,假設月球半徑為R,飛船在距月球表面高度為3R的圓形軌道I上運動,到達軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道,到達軌道的近月點B再次點火變軌進入月球近月軌道繞月球做圓周運動,則下列說法正確的是( )

A. 飛船在軌道的運行速率大于飛船在軌道的運行速率

B. A處,飛船變軌后瞬間的動能大于變軌前瞬間的動能

C. B處,飛船變軌后瞬間的動能小于變軌前瞬間的動能

D. 飛船在軌道繞月球運行一周所需的時間大于在軌道繞月球運行一周所需的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R1m1/4圓弧導軌與水平面相接,從圓弧導軌頂端A,靜止釋放一個質量為m20g的小木塊,測得其滑至底端B時速度VB3ms,以后沿水平導軌滑行BC3m而停止.

求:(1)在圓弧軌道上克服摩擦力做的功?

2BC段軌道的動摩擦因數(shù)為多少 ? g="10" m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量m=65kg的選手參加挑戰(zhàn)極限運動,要在越過寬度s=3m的水溝后躍上高h=1.8m的平臺。他采用的方法是:手握長L=3.05m的輕質彈性桿一端,從A點由靜止開始勻加速助跑,至B點時,桿另一端抵在O點的阻擋物上,接著桿發(fā)生形變,同時人蹬地后被彈起,到達最高點時桿處于豎直(不彎曲),人的重心恰好位于桿的頂端,此刻人放開桿水平飛出,最終落到平臺上(重心恰在平臺表面)。不計運動過程中的空氣阻力,已知該選手勻加速運動的距離SAB=16m,到達B點時速度vB=8m/s,人跑動過程中重心離地高度H=1.0m取g=10m/s2,求選手

(1)勻加速助跑的動力F;

(2)在最高點的最小速度v;

(3)在B點蹬地彈起瞬間,人做功的最小值W。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面右端B處連接一個豎直的半徑為R的光滑半圓軌道,在離B距離為x的A點,用水平恒力將質量為m的質點從靜止開始推到B處后撤去恒力,質點沿半圓軌道運動到C處后又正好落回A點:

(1)求推力對小球所做的功.

(2)x取何值時,完成上述運動所做的功最少?最小功為多少.

(3)x取何值時,完成上述運動用力最?最小力為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。

根據實驗數(shù)據分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動;卮鹣铝袉栴}:

1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時,物塊的速度大小為_______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)

2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,波長為1.2m,振幅為A。當坐標為x=0處質點的位移為-0.5A且向y軸負方向運動時,坐標為x=0.2m處質點的位移為0.5A。當坐標為x=0.1m處的質點位于平衡位置且向y軸正方向運動時,x=0.2m處質點的位移和運動方向分別為(

A.-0.5A、沿y軸正方向 B.-0.866A、沿y軸正方向

C.-0.5A,沿y軸負方向 D.-0.866A、沿y軸負方向

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