【題目】在光滑的斜面上自由下滑的物體受到的力是( )
A.重力和斜面的支持力
B.重力、下滑力
C.重力,下滑力和斜面的支持力
D.重力垂直斜面的分力就是它對斜面的壓力

【答案】A
【解析】解:光滑的斜面上自由下滑物體受到重力和支持力.下滑力是不存在的,壓力作用在斜面上,不是物體所受到的力.故A正確,B、C、D錯誤.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是法拉第制作的世界上最早的發(fā)電機和電動機的實驗裝置,有一個可繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的銅盤,銅盤的一部分處在蹄形磁鐵當(dāng)中。實驗時用導(dǎo)線連接銅盤的中心C,用導(dǎo)線通過滑片與銅盤的邊緣D 連接且接觸良好。如圖乙所示,若用外力搖手柄使得銅盤轉(zhuǎn)動起來時,在CD兩端會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢;如圖丙所示若將導(dǎo)線連接外電源,則銅盤會轉(zhuǎn)動起來。下列說法正確的是:

A如圖甲所示,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的原因是銅盤盤面上無數(shù)個同心圓環(huán)中的磁通量發(fā)生了變化

B如圖乙所示,用外力順時針從左邊看轉(zhuǎn)動銅盤,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,且盤中電流從D端流出,C端流入

C如圖丙所示,用電池為銅盤通電后銅盤轉(zhuǎn)動起來,其轉(zhuǎn)動方向為從左邊看為逆時針

D如圖丙所示,若用外力逆時針從左邊看轉(zhuǎn)動銅盤,一定能給電池充電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原子核式結(jié)構(gòu)理論不正確的是()
A.原子的中心有原子核,包括帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子
B.原子的正電荷均勻分布在整個原子中
C.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里
D.帶負(fù)電的電子在核外繞著核在不同軌道上旋轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平線上的O點放置一點電荷,圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線,如圖所示.以水平線上的某點O′為圓心,畫一個圓,與電場線分別相交于a、b、c、d、e,則下列說法正確的是(

A.b、e兩點的電場強度相同

B.a(chǎn)點電勢低于c點電勢

C.b、c兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差

D.電子沿圓周由d到b,電場力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑平直軌道MOON底端平滑對接,將它們固定在同一豎直平面內(nèi),兩軌道與水平地面間的夾角分別為αβ,且α>β,它們的上端MN位于同一水平面內(nèi)。現(xiàn)將可視為質(zhì)點的一小滑塊從M端由靜止釋放,若小滑塊經(jīng)過兩軌道的底端連接處的時間可忽略不計且無機械能損失,小滑塊沿軌道可運動到N端。以a、E分別表示小滑塊沿軌道運動的加速度大小和機械能,t表示時間,圖乙是小滑塊由M端釋放至第一次到達N端的運動過程中的a-t圖象和E-t圖象,其中可能正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動研究中,經(jīng)歷了提出問題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗驗證、合理外推、得出結(jié)論一系列過程.其中在實驗驗證過程中,他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力,為什么要“沖淡”重力,“沖淡”重力的含義是什么( )
A.減小重力
B.減小運動速度
C.增加運動時間
D.便于測量運動位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖.繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率運行,將行李無初速度地放在A處.設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,AB間的距離為L.則()

A. 行李在傳動帶上始終做勻加速直線運動

B. 行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力

C. 行李在傳送帶上可能有一段時間不受摩擦力

D. 行李在傳送帶上的時間一定大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】自從1897年英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子以后,人們認(rèn)識到,原子不是組成物質(zhì)的最小單元,1919年盧瑟福依據(jù)α粒子散射實驗中,發(fā)現(xiàn)α粒子發(fā)生了大角度散射現(xiàn)象,提出了原子的什么結(jié)構(gòu)模型?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用速度傳感器研究勻變速直線運動的實驗中,測得小車經(jīng)過各時刻的瞬時速度如下:

時刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

瞬時速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

118.0

138.0

為了求出加速度,最合理的方法是(

A. 根據(jù)任意兩個計數(shù)點的速度,用公式算出加速度

B. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖象,由較遠兩點所對應(yīng)的速度及時間,用公式算出加速度

D. 依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點間的加速度,算出平均值即為小車的加速度

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