在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后,四位同學(xué)分別列舉實(shí)例提出了自己的不同認(rèn)識,你認(rèn)為以下四個(gè)選項(xiàng)中幾位同學(xué)的研究結(jié)論,正確的是
[     ]
A.甲同學(xué)研究從地面豎直向上跳起來的運(yùn)動。地球繞著地軸自西向東自轉(zhuǎn),他發(fā)現(xiàn)人跳起來后總是落回原處,經(jīng)過思考,他認(rèn)為這是因?yàn)槿嗽诳罩袦舻臅r(shí)間太短,如果時(shí)間足夠長,人應(yīng)該落在起跳點(diǎn)的西側(cè)
B.乙同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)在軌道上的衛(wèi)星不用火箭施加任何推力就能自行繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),他認(rèn)為是慣性維持了衛(wèi)星的這種運(yùn)動
C.丙同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn),讓一列火車停下來比讓一輛汽車停下來要困難得多,他認(rèn)為根本原因是火車的慣性要比汽車的慣性大
D.丁同學(xué)觀看戰(zhàn)爭資料片,研究飛機(jī)投彈轟炸,他認(rèn)為若要投得準(zhǔn)確,關(guān)鍵是當(dāng)飛機(jī)飛到目標(biāo)正上方時(shí),準(zhǔn)確地將炸彈釋放
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
①除了圖中給出的實(shí)驗(yàn)器材外,需要的器材(除學(xué)生電源外)還有
 

②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動,應(yīng)采取的措施是
 

③每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
 
部分進(jìn)行測量.
(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.如圖所示,將兩個(gè)光滑導(dǎo)軌分上下兩層水平排列.與兩個(gè)相同小車后部相連的剎車線穿過導(dǎo)軌尾端固定板,由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時(shí)起動和同時(shí)制動(圖中未畫).實(shí)驗(yàn)中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小,通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量.下表是該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
次數(shù) 小車 拉力(N) 質(zhì)量(g) 位移(cm) 拉力
比值(F:F
質(zhì)量
比值(m:m
位移
比值(x:x
加速度
比值(a:a
1 0.1 200 22.3 0.50 1 空格1 空格2
0.2 200 43.5
2 0.2 200 40.2 1 0.50 空格3 空格4
0.2 400 19.5
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求將表中寫有“空格”處的相應(yīng)數(shù)據(jù)計(jì)算出并填寫在橫線上:
空格1:
 
、空格2:
 
、空格3:
 
、空格4:
 

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
 

A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效代替法
C.控制變量法         D.建立物理模型法
③根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
 

④根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中物理 來源:設(shè)計(jì)必修一物理 魯科版 題型:043

  笛卡兒(Rence Descartes,1596-1650)法國哲學(xué)家、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家.他在自然哲學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)和宇宙結(jié)構(gòu)等方面的思想和成果,促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展.他是繼伽利略與開普勒之后另一個(gè)新宇宙體系的探索者.在當(dāng)時(shí)的情況下,他的成就是和他獨(dú)具一格的自學(xué)方法(學(xué)習(xí)——沉思——實(shí)踐——游歷——研究——建立新理論體系)有關(guān)的.

  笛卡兒特別重視方法問題,尤其是數(shù)學(xué)方法,他在古代演繹方法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了數(shù)學(xué)演繹法.這種方法與F.培根的實(shí)驗(yàn)歸納法結(jié)合起來,成為后來物理學(xué)特別是理論物理學(xué)的重要方法.他首創(chuàng)的代數(shù)幾何學(xué)成了物理學(xué)與自然科學(xué)研究方法中的常用利器(如圖解法、笛卡兒坐標(biāo)系等).

  在力學(xué)方面,他發(fā)展了運(yùn)動相對性思想,明確表述了慣性定律:只要物體開始運(yùn)動,就將繼續(xù)以同一速度并沿同一直線方向運(yùn)動,直到遇到某種外來原因造成的阻礙或偏離為止(《哲學(xué)原理》37-39節(jié)),強(qiáng)調(diào)了慣性運(yùn)動的直線性.

  笛卡兒由于缺乏實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)而導(dǎo)致不少具體物理結(jié)論的失誤.他的“懷疑一切”原則使他陷入“我思故我在”的唯心主義,削弱了他的理性主義主法論的力量.對笛卡兒的褒貶不一,但應(yīng)從歷史發(fā)展角度客觀地考察.

結(jié)合以上材料思考:

(1)笛卡兒探求真理的創(chuàng)新精神和方法對自己的啟示?

(2)笛卡兒提出的慣性定律和牛頓提出的牛頓第一定律的異同?

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科目:高中物理 來源: 題型:

我們在學(xué)習(xí)的過程中也學(xué)到了許多科學(xué)方法,其中有等效替代法、控制變量法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等。例如:①用合力表示作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力;②用磁感線描述磁場;③在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出牛頓第一定律;④用總電阻表示同一段電路上并聯(lián)的兩個(gè)電阻;⑤借助水壓學(xué)習(xí)電壓。上述方法屬于“等效替代法”的是(     )

A.①②       B.①⑤        C.②③      D.①④

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲師大附中高三(上)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
①除了圖中給出的實(shí)驗(yàn)器材外,需要的器材(除學(xué)生電源外)還有______
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動,應(yīng)采取的措施是______
③每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測量.
(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.如圖所示,將兩個(gè)光滑導(dǎo)軌分上下兩層水平排列.與兩個(gè)相同小車后部相連的剎車線穿過導(dǎo)軌尾端固定板,由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時(shí)起動和同時(shí)制動(圖中未畫).實(shí)驗(yàn)中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小,通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量.下表是該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
次數(shù)小車拉力(N)質(zhì)量(g)位移(cm)拉力
比值(F:F
質(zhì)量
比值(m:m
位移
比值(x:x
加速度
比值(a:a
10.120022.30.501空格1空格2
0.220043.5
20.220040.210.50空格3空格4
0.240019.5
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求將表中寫有“空格”處的相應(yīng)數(shù)據(jù)計(jì)算出并填寫在橫線上:
空格1:______、空格2:______、空格3:______、空格4:______
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效代替法
C.控制變量法         D.建立物理模型法
③根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:______
④根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:______

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