在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后，四位同學(xué)分別列舉實(shí)例提出了自己的不同認(rèn)識，你認(rèn)為以下四個(gè)選項(xiàng)中幾位同學(xué)的研究結(jié)論，正確的是
[     ]
A．甲同學(xué)研究從地面豎直向上跳起來的運(yùn)動。地球繞著地軸自西向東自轉(zhuǎn)，他發(fā)現(xiàn)人跳起來后總是落回原處，經(jīng)過思考，他認(rèn)為這是因?yàn)槿嗽诳罩袦舻臅r(shí)間太短，如果時(shí)間足夠長，人應(yīng)該落在起跳點(diǎn)的西側(cè)
B．乙同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)在軌道上的衛(wèi)星不用火箭施加任何推力就能自行繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，他認(rèn)為是慣性維持了衛(wèi)星的這種運(yùn)動
C．丙同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)，讓一列火車停下來比讓一輛汽車停下來要困難得多，他認(rèn)為根本原因是火車的慣性要比汽車的慣性大
D．丁同學(xué)觀看戰(zhàn)爭資料片，研究飛機(jī)投彈轟炸，他認(rèn)為若要投得準(zhǔn)確，關(guān)鍵是當(dāng)飛機(jī)飛到目標(biāo)正上方時(shí)，準(zhǔn)確地將炸彈釋放
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．
①除了圖中給出的實(shí)驗(yàn)器材外，需要的器材（除學(xué)生電源外）還有
 

②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動，應(yīng)采取的措施是
 

③每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
 
部分進(jìn)行測量．
（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案．如圖所示，將兩個(gè)光滑導(dǎo)軌分上下兩層水平排列．與兩個(gè)相同小車后部相連的剎車線穿過導(dǎo)軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時(shí)起動和同時(shí)制動（圖中未畫）．實(shí)驗(yàn)中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量．下表是該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
次數(shù) 小車 拉力（N） 質(zhì)量（g） 位移（cm） 拉力
比值（F甲：F乙）		 質(zhì)量
比值（m甲：m乙）		 位移
比值（x甲：x乙）		 加速度
比值（a甲：a乙）
1 甲 0.1 200 22.3 0.50 1 空格1 空格2
乙 0.2 200 43.5
2 甲 0.2 200 40.2 1 0.50 空格3 空格4
乙 0.2 400 19.5
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求將表中寫有“空格”處的相應(yīng)數(shù)據(jù)計(jì)算出并填寫在橫線上：
空格1：
 
、空格2：
 
、空格3：
 
、空格4：
 

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
 

A．理想實(shí)驗(yàn)法         B．等效代替法
C．控制變量法         D．建立物理模型法
③根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
 

④根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
 

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科目：高中物理 來源：設(shè)計(jì)必修一物理 魯科版 題型：043

　　笛卡兒(Rence Descartes，1596－1650)法國哲學(xué)家、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家．他在自然哲學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)和宇宙結(jié)構(gòu)等方面的思想和成果，促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展．他是繼伽利略與開普勒之后另一個(gè)新宇宙體系的探索者．在當(dāng)時(shí)的情況下，他的成就是和他獨(dú)具一格的自學(xué)方法(學(xué)習(xí)——沉思——實(shí)踐——游歷——研究——建立新理論體系)有關(guān)的．

　　笛卡兒特別重視方法問題，尤其是數(shù)學(xué)方法，他在古代演繹方法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了數(shù)學(xué)演繹法．這種方法與F．培根的實(shí)驗(yàn)歸納法結(jié)合起來，成為后來物理學(xué)特別是理論物理學(xué)的重要方法．他首創(chuàng)的代數(shù)幾何學(xué)成了物理學(xué)與自然科學(xué)研究方法中的常用利器(如圖解法、笛卡兒坐標(biāo)系等)．

　　在力學(xué)方面，他發(fā)展了運(yùn)動相對性思想，明確表述了慣性定律：只要物體開始運(yùn)動，就將繼續(xù)以同一速度并沿同一直線方向運(yùn)動，直到遇到某種外來原因造成的阻礙或偏離為止(《哲學(xué)原理》37－39節(jié))，強(qiáng)調(diào)了慣性運(yùn)動的直線性．

　　笛卡兒由于缺乏實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)而導(dǎo)致不少具體物理結(jié)論的失誤．他的“懷疑一切”原則使他陷入“我思故我在”的唯心主義，削弱了他的理性主義主法論的力量．對笛卡兒的褒貶不一，但應(yīng)從歷史發(fā)展角度客觀地考察．

結(jié)合以上材料思考：

(1)笛卡兒探求真理的創(chuàng)新精神和方法對自己的啟示？

(2)笛卡兒提出的慣性定律和牛頓提出的牛頓第一定律的異同？

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科目：高中物理 來源： 題型：

我們在學(xué)習(xí)的過程中也學(xué)到了許多科學(xué)方法,其中有等效替代法、控制變量法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等。例如：①用合力表示作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力；②用磁感線描述磁場；③在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得出牛頓第一定律；④用總電阻表示同一段電路上并聯(lián)的兩個(gè)電阻；⑤借助水壓學(xué)習(xí)電壓。上述方法屬于“等效替代法”的是（     ）

A.①②       B.①⑤        C.②③      D.①④

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲師大附中高三（上）質(zhì)量調(diào)研物理試卷（11月份）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．
①除了圖中給出的實(shí)驗(yàn)器材外，需要的器材（除學(xué)生電源外）還有______
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動，應(yīng)采取的措施是______
③每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測量．
（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案．如圖所示，將兩個(gè)光滑導(dǎo)軌分上下兩層水平排列．與兩個(gè)相同小車后部相連的剎車線穿過導(dǎo)軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時(shí)起動和同時(shí)制動（圖中未畫）．實(shí)驗(yàn)中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量．下表是該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
次數(shù)小車拉力（N）質(zhì)量（g）位移（cm）拉力
比值（F甲：F乙）		質(zhì)量
比值（m甲：m乙）		位移
比值（x甲：x乙）		加速度
比值（a甲：a乙）
1甲0.120022.30.501空格1空格2
乙0.220043.5
2甲0.220040.210.50空格3空格4
乙0.240019.5
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求將表中寫有“空格”處的相應(yīng)數(shù)據(jù)計(jì)算出并填寫在橫線上：
空格1：______、空格2：______、空格3：______、空格4：______
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A．理想實(shí)驗(yàn)法         B．等效代替法
C．控制變量法         D．建立物理模型法
③根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______
④根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______

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