18．一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示，t=0.2s時(shí)刻的波形如圖中的虛線所示，已知波的周期T＞0.2s，則（　�。�
A．t=0.2s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿x軸正方向
B．t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向
C．波的頻率為1.25HZ
D．波的傳播速度為20m/s

分析 根據(jù)波的傳播方向確定質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方向．結(jié)合波的周期性，分析時(shí)間t與周期的關(guān)系，并求出頻率和波速．

解答 解：A、簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，根據(jù)波形的平移法可知，質(zhì)點(diǎn)P在t=0.2s時(shí)刻沿y軸正方向．故A錯(cuò)誤．
B、由波形的平移法可知，質(zhì)點(diǎn)P在t=0時(shí)刻沿y軸正方向．故B正確．
C、因?yàn)門(mén)＞0.2s，所以波在0.2s內(nèi)傳播的距離小于一個(gè)波長(zhǎng)，則有 0.2s=$\frac{T}{4}$
解得  T=0.8s，則波的頻率為 f=$\frac{1}{T}$=1.25HZ．故C正確．
D、波速為 v=λf=24×1.25=30m/s．故D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題的方法是由波動(dòng)圖象讀出波長(zhǎng)，根據(jù)題給條件，列出周期與時(shí)間t的關(guān)系．要培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，傳送帶與水平面間的夾角θ=37?，沿順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)把質(zhì)量m=50kg的米袋輕輕放在底端A，并輸送到頂端B，A、B間的距離L=20m．可以認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2，sin37?=0.6，cos37?=0.8．
（1）要使米袋能夠被輸送到傳送帶頂端，米袋與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件？
（2）若米袋與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，且米袋一直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則米袋到達(dá)傳送帶頂端B時(shí)的速度vB多大？
（3）若米袋與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，改變傳送帶的速度大小v，可以調(diào)節(jié)米袋到達(dá)傳送帶頂端B的時(shí)間t，試寫(xiě)出t隨v變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=20N/cm，用其水平拉著一個(gè)重為200N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4cm時(shí)，物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)；  
（2）如果在物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí)，求這時(shí)物體受到的合力大小和方向．
 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m且所帶電量為q的小球．用一絕緣輕質(zhì)細(xì)繩懸掛于0點(diǎn)，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，現(xiàn)加一水平向右的足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=$\frac{3mg}{4q}$．小球初始位置在最低點(diǎn)，若給小球一個(gè)水平向右的初速度，使小球能夠在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，忽略空氣阻力，重力加速度為g．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
B．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不守恒
C．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最小速度至少為$\sqrt{gl}$
D．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最大速度至少為$\frac{5}{2}$$\sqrt{gl}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，電阻R=4Ω、半徑r1=0.2m、水平放置的閉合圓環(huán)圓心為O，CD為直徑，且OD間接一電阻R1=1Ω整個(gè)圓環(huán)處在豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T．導(dǎo)體棒OA貼著圓環(huán)做逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（從上向下看），角速度為ω=300rad/s，OA的電阻r=1Ω．則當(dāng)OA到達(dá)OC處時(shí)，通過(guò)R1的電流的大小為1A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．一帶電粒子在如圖所示的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，僅在電場(chǎng)力作用下沿虛線所示軌跡從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則該粒子的帶電性質(zhì)正電（填正電或負(fù)電），A點(diǎn)和B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系EA小于 EB，電勢(shì)關(guān)系φA大于φB，粒子在兩點(diǎn)的電勢(shì)能大小關(guān)系EpA大于EpB，加速度大小關(guān)系aA小于ab（填：大于．等于或小于）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．汽車在水平公路上轉(zhuǎn)完從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)且速度逐漸增大，所受合力為F，下列圖中符合實(shí)際的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示為某娛樂(lè)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案示意圖，游戲者通過(guò)助跑后從A點(diǎn)以某一速度沿斜面滑下，到達(dá)斜面底端B點(diǎn)后劃過(guò)水平無(wú)摩擦的BC段，順勢(shì)抓住C點(diǎn)正上方的吊環(huán)P，人和吊環(huán)一起沿水平桿向前滑去，沿水平桿前進(jìn)一定距離后松手，要求落在位于水面上的平臺(tái)M上，已知斜面AB的長(zhǎng)度S=12m，斜面傾斜角為37°，人與斜面間和吊環(huán)與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，吊環(huán)P點(diǎn)到平臺(tái)中心M點(diǎn)正的水平距離d=8m，某人在游戲活動(dòng)中助跑后到達(dá)A點(diǎn)的速度為vA=4m/s，下滑后在P點(diǎn)抓住吊環(huán)滑行一段距離人松手后下落的高度為h=3.2m，不考慮人體型變化所帶來(lái)的影響，人經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求
（1）該游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度多大？
（2）該游戲者若正好落到M點(diǎn)，人和吊環(huán)一起沿水平桿向前滑行距離X多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“加速度的變化率”是描述加速度變化多少的物理量
B．“加速度的變化率”是描述加速度變化快慢的物理量
C．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，表示的是物體的速度在減小

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