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【題目】在日常生活及各項體育運動中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示，當運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是（　�。�

A.跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變
B.運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.跳板對運動員的支持力產(chǎn)生的直接原因是運動員受到了重力
D.此時運動員對跳板的壓力就是運動員受到的重力

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)力的作用的相互性，跳板和運動員都會受到力的作用，所以都會發(fā)生形變，故A錯誤

B、彈力是由施力物體形變引起并指向受力物體的；故運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的；故B正確；

C、跳板對運動員的支持力產(chǎn)生的直接原因是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的，而運動員受到重力，使兩者相互作用，故C錯誤；

D、此時運動員對跳板的壓力大小等于運動員受到的重力，兩者不是同一個力；故D錯誤；

故選：B．

練習冊系列答案

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【題目】如圖（甲）所示，水平傳送帶以恒定速率運行，某時刻（t=0）小物塊從與傳送帶等高的光滑平臺A處滑上傳送帶，小物塊運動的v﹣t圖象（以地面為參考系）如圖（乙），g取10m/s2 ，則（　�。�

A.傳送帶的速率為v2
B.2.0s時物塊所受摩擦力為0
C.物塊在1.0s、2.5s時所受的摩擦力相同
D.在傳送帶上觀察者看來，t=2.0s時物塊靜止

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【題目】在某次描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中，所選用的實驗器材有：

A．小燈泡“2.5 V,0.2 A”

B．電流表0～0.6 A～3 A(內阻約1 Ω)

C．電壓表0～3 V～15 V(內阻很大)

D．滑動變阻器“2 A,10 Ω”

E．電源(兩節(jié)干電池)

F．開關一個，導線若干

(1)在實驗時小杰同學采用了如圖甲所示的實物電路，并且準備合上開關開始測量，則具體實驗操作前電路存在錯誤或需改進的地方有(至少寫出兩處)_____________.

(2)在改正電路需改進之處后，小杰同學進行了實驗，但在實驗中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使小燈泡兩端電壓達到2.5 V額定電壓，而是只能勉強達到1.8 V，于是他猜想是否干電池太舊，總電動勢只能達到1.8 V，為了驗證自己的猜想，他按圖乙電路原理圖進行測量該電源電動勢和內阻的實驗，在電路圖中有一個電阻R0是起________作用的．

(3)實驗完畢得到6組數(shù)據(jù)后，小杰在U－I圖上描好了點(如圖丙)，則由圖可得E＝________ V，電源內阻為r＝________Ω(后一個結果保留三位有效數(shù)字)．

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【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合事實的是

A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律

B.庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律

C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕

D.牛頓將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于點電荷，下列說法正確的是(　　)

A.只有體積很小的帶電體才可以看作點電荷

B.只有球形帶電體才可以看作點電荷

C.帶電體能否被看作點電荷既不取決于帶電體大小也不取決于帶電體的形狀

D.一切帶電體都可以看作點電荷

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【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑平行金屬導軌，間距為L，右端接有阻值R的電阻，空間存在方向豎直向上、磁感應強度為B的勻強磁場。一質量為m、電阻為r的導體棒ab與固定彈簧相連，放在導軌上。初始時刻，彈簧恰處于自然長度，給導體棒水平向右的初速度v0，導體棒開始沿導軌往復運動，在此過程中，導體棒始終與導軌垂直并保持良好接觸。已知R=3r，不計導軌電阻，則下列說法中正確的是