(1)如圖1所示,甲、乙兩游標(biāo)卡尺的讀數(shù)分別為
0.28
0.28
cm,
3.350
3.350
cm.

(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.
①此時必須記錄的是(用表示序號的字母代替)
DGH
DGH

A.橡皮條的原長   B.橡皮條的伸長長度   C.橡皮條固定端位置  D.O點(diǎn)的位置
E.橡皮條伸長的方向  F.兩條細(xì)繩間的夾角  G.兩條細(xì)繩的方向  H.兩只彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖2.圖中
F
F
是力F1與F2合力的實驗值.通過把F和
F′
F′
進(jìn)行比較來驗證平行四邊形定則.
(3)①打點(diǎn)計時器是使用
交流
交流
電源的計時儀器,當(dāng)電源頻率是50Hz時,它每隔
0.02
0.02
s打一次點(diǎn).
②如圖3所示的部分紙帶記錄了“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗小車勻加速運(yùn)動的情況,已知按打點(diǎn)先后記錄的各計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D之間的時間間隔相同,AB=13.0cm,BC=19.0cm,CD=25.0cm,打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度大小為0.8m/s,則A與B之間的時間間隔為△T=
0.2
0.2
S,小車運(yùn)動的加速度大小是
1.5
1.5
m/s2,方向向
(填左或右).
分析:游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
做力的圖示、根據(jù)平行四邊形定則求合力時要知道力的大小和方向,由此可知實驗中應(yīng)該記錄什么;明確“實驗值”和“實際值”的區(qū)別即可正確解答本題.
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中的推論公式進(jìn)行計算.
解答:解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:0.2cm=2mm,游標(biāo)尺上第8個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為8×0.1mm=0.8mm,所以最終讀數(shù)為:2mm+0.8mm=2.8mm=0.28cm.
游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:3.3cm=33mm,游標(biāo)尺上第10個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為10×
1
20
mm=0.50mm,所以最終讀數(shù)為:33mm+0.50mm=33.50mm=3.350cm.
(2)①表示某個力時,標(biāo)明力的大小、方向、作用點(diǎn)即標(biāo)明力的三要素,同時只有明確了力的大小、方向、作用點(diǎn)才能做出平行四邊形求出其合力大小,故該實驗需要記錄的是O點(diǎn)位置,細(xì)繩方向、彈簧秤的示數(shù),故ABCEF錯誤,DGH正確.
故選DGH.
②F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F是力F1與F2合力的實驗值.
(3)vB=
AB+BC
2T
=0.8m/s
代入數(shù)據(jù)得:T=0.2s
a=
BC-AB
T2
=1.5m/s2
方向向左.
故答案為:(1)0.28;3.350;
(2)①DGH②F;F′
(3)0.2;1.5;左
點(diǎn)評:本題比較全面的考察了驗證平行四邊形定則中的基礎(chǔ)知識,對于這些基礎(chǔ)知識和要求即要通過實驗進(jìn)行切身體會,同時也要通過練習(xí)加深理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,為同一打點(diǎn)計時器打出的兩條紙帶,由紙帶可知
BD
BD

A.在打下計數(shù)點(diǎn)“0”至“5”的過程中,紙帶甲的平均速度比乙的大
B.在打下計數(shù)點(diǎn)“0”至“5”的過程中,紙帶甲的平均速度比乙的小
C.紙帶甲的加速度比乙的大
D.紙帶甲的加速度比乙的小
(2)有一種新式游標(biāo)卡尺,游標(biāo)尺的刻度與傳統(tǒng)的舊式游標(biāo)尺明顯不同,舊式游標(biāo)尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格,新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種,但刻度卻是:19mm等分成10份、39mm等分成20份、99mm等分成50份.
①以“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺為例,它的精度是
0.05mm
0.05mm
mm.
②用新式游標(biāo)卡尺測量某一物體的厚度,測量時游標(biāo)的示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)是
31.25mm
31.25mm
mm.
(3)某同學(xué)利用透明直尺和光電計時器來驗證機(jī)械能守恒定律,實驗的簡易示意圖3,當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.所用的西甌XDS-007光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms.將擋光效果好、寬度為d=3.8×10-3m的黑色膠帶貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門.某同學(xué)測得各段黑色磁帶通過光電門的時間△ti與圖中所示的高度差△hi,并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了處理,結(jié)果如下表所示.(取g=9.8m/s2,注:表格中M為直尺質(zhì)量)

(1)從表格中數(shù)據(jù)可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用vi=
d
ti
求出的,請將表格中數(shù)據(jù)填寫完整.
(2)通過實驗得出的結(jié)論是:
在誤差允許的范圍內(nèi),物體機(jī)械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi),物體機(jī)械能守恒

△ti
(10-3s)
vi=
d
ti

(m?s-1
△Eki=
1
2
Mvi2-
1
2
Mv12
△hi
(m)
Mg△hi
1 1.21 3.13
2 1.15 3.31 0.58M 0.06 0.58M
3 1.00 3.78 2.24M 0.23 2.25M
4 0.95 4.00 3.10M 0.32 3.14M
5 0.90 0.41
(3)根據(jù)該實驗請你判斷下列△Ek-△h圖象中正確的是
C
C

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,在測定金屬絲電阻率的實驗中,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
0.730
0.730
mm.如圖乙所示,用多用電表的“×10”歐姆擋,調(diào)零后粗測金屬絲阻值R=
200
200
Ω.若實驗中測出金屬絲的長度為L,則該金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ=
πd
2
 
R
4L
πd
2
 
R
4L
(用物理量符號表示).

(2)小明想更準(zhǔn)確地測量這段金屬絲的電阻阻值Rx,為此他找來以下器材:
A.電源E:電動勢約為2.0V,內(nèi)阻可忽略不計;
B.電流表A1:量程為0~10mA,內(nèi)電阻r=20Ω;
C.電流表A2:量程為0~15mA,內(nèi)電阻約為10Ω;
D.定值電阻R0=200Ω;
E.滑動變阻器R:最大阻值為50Ω:
F.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
①為了測量電阻Rx,請設(shè)計實驗電路原理圖,畫在虛線框內(nèi).要求a:測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確;b:在實驗過程中電表的示數(shù)從零開始變化.
②若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則Rx的表達(dá)式為:Rx=
I
 
1
(R
 
0
+r)
I
 
2
-I
 
1
I
 
1
(R
 
0
+r)
I
 
2
-I
 
1
(用I1、I2、R0、r表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?崇文區(qū)二模)(1)如圖1所示是某物體做平拋運(yùn)動實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù),圖中0點(diǎn)為物體的拋出點(diǎn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù),物體做平拋運(yùn)動的初速度v0=
1.61
1.61
m/s.(g取10m/s,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)如圖2所示是一種多用表的表盤,在兩次測量中表盤指針位置分別如a和b 所示.若多用表的選擇開關(guān)處在電阻×10檔位,則指針a位置的讀數(shù)是
500
500
Ω;若多用表的選擇開關(guān)處在直流電壓2.5檔位,則指針b位置的讀數(shù)是
2.00
2.00
V.
(3)用替代法測一個未知電阻Rx(約500Ω)的阻值,可以用如圖甲所示的電路.圖中R為電阻箱,S2為單刀雙擲開關(guān),R0為滑動變阻器,其最大阻值為20Ω.
①為了電路安全,測量前應(yīng)將滑片P調(diào)至
b
b
(填“a”或“b”);
②按圖甲給出的電路,在圖乙中連接實物電路圖;
③現(xiàn)有兩種規(guī)格的電阻箱R,其最大值分別為:9999Ω和999.9Ω,在此實驗中,為減小實驗誤差,應(yīng)選擇最大阻值為
999.9
999.9
Ω的電阻箱.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
10.501(10.500-10.502)
10.501(10.500-10.502)
mm,乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
10.155
10.155
cm.
(2)在“驗證力的平行網(wǎng)邊形定則,實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
①某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤要時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記F的位置.
其中正確的是
CE
CE
.(填入相應(yīng)的字母)
②如圖2所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F’是用另一只彈簧秤拉時的圖示)

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同步練習(xí)冊答案