某研究性學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關(guān)系,選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

   (1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測定鹽水柱的電阻,有如下實(shí)驗(yàn)器材可供選擇:

           A.直流電源:電動勢12V,內(nèi)阻很小,額定電流1A;

           B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約

           C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約;

           D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約;E.滑動變阻器R1:最大阻值;

F.滑動變阻器R2:最大阻值;       G.開關(guān).導(dǎo)線等

在可供選擇的器材中,應(yīng)選用的電流表是_______(填“A??1”或“A2”),滑動變阻器是________(填“R1”或“R2”);

   (2)根據(jù)所選器材,在圖示方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖

   (3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長,多次實(shí)驗(yàn)測得鹽水柱長度L.電阻R的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

長度L(cm)

20.0

25.0

30.0

35.0

40.0

45.0

電阻R

1.3

2.1

3.0

4.1

5.3

6.7

(1)A1(1分) R2(1分);  (2)限流式,內(nèi)接法(4分); (3)L2(2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

大量實(shí)驗(yàn)表明,許多材料的導(dǎo)電性能并不遵循歐姆定律.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某種材料制成的用電器R的導(dǎo)電規(guī)律,通過實(shí)驗(yàn)測得了關(guān)于該用電器R的電流I與電壓U的如表數(shù)據(jù):
U/V 0.10 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.50
I/A 0.01 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.45 2.81
(1)若用電器R的電流I隨電壓U變化的規(guī)律是I=kUn,則根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷:k=
1.25
1.25
,n=
2
2

(2)現(xiàn)有下列器材:
A.電(6V,內(nèi)阻不計)               B.電流表A1(0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
C.電流表A2(0~2A,內(nèi)阻約為0.2Ω)   D.電壓表V1(0~6V,內(nèi)阻約為3kΩ)
E.電壓表V2(0~3V,內(nèi)阻約為2kΩ)    F.滑動變阻器R1(0~5Ω,4A)
G.滑動變阻器R2(0~100Ω,3A)       H.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
要完成上表測量,除選A、H外,還應(yīng)選用的器材有
BEF
BEF
.(填代號)
(3)在答題卷的相應(yīng)框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(I)為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,甲同學(xué)將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)如圖1連接.經(jīng)乙同學(xué)檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)接線有錯誤,應(yīng)該導(dǎo)線是
gh
gh
(用導(dǎo)線兩端的字母符號表示).如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有:
將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將
向右偏
向右偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針
向左偏
向左偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(II)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系,設(shè)計并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)中可供選用的器材.?
A.待測小燈泡(額定功率6W,額定電流0.5A)  B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻0.1Ω)
C.電壓表V1(量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ)      D.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值50Ω)           F.滑動變阻器R2(最大阻值1kΩ)
G.直流電源(電動勢15V,內(nèi)阻可忽略)      H.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干?
實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化,從而測出小燈泡在不同電壓下的電流.?
(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選
V2
V2
;滑動變阻器應(yīng)選
R1
R1

(2)請在虛線框中畫出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計的合理的電路圖.
(3)如圖3所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關(guān)系圖線.由圖線可知,小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”);根據(jù)此圖給出的信息,若把小燈泡直接接在一個電源電動勢為12V,內(nèi)阻為30Ω的直流電源上,小燈泡的實(shí)際功率約為
1.12w
1.12w
.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究熱敏電阻特性而進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),他們分若干次向如燒杯中倒入開水,觀察不同溫度下熱敏電阻的阻值,并把各次的溫度值和對應(yīng)的熱敏電阻的阻值記錄在表中.
精英家教網(wǎng)
(1)將圖甲表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上(圖乙)描繪出熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖象,并說明該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而
 
 (填“增大”或“減小”).
(2)他們用該熱敏電阻作為溫度傳感器設(shè)計了一個溫度控制電路,如圖丙所示,請在虛線方框中正確畫出施密特觸發(fā)器.圖中二極管的作用是
 

(3)當(dāng)加在斯密特觸發(fā)器輸入端的電壓逐漸上升到某個值(1.6V)時,輸出端電壓會突然從高電平跳到低電平,而當(dāng)輸入端的電壓下降到另一個值(0.8V)時,輸出端電壓會從低電平跳到高電平,從而實(shí)現(xiàn)溫度控制.已知可變電阻R1=12.6kΩ,則溫度可控制在
 
℃到
 
℃之間(結(jié)果保留整數(shù),不考慮斯密特觸發(fā)器的分流影響).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系,設(shè)計并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖為該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時描繪的該燈泡的伏安特性曲線,顯示了小燈泡電流隨電壓從零至額定電壓變化的規(guī)律.請在答卷上虛線框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.若將該燈泡接入電動勢為4V、內(nèi)阻為2歐的電源中,燈泡的實(shí)際功率是
 
W.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(11分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究熱敏電阻特性而進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn), 他們分若干次向如燒杯中倒入開水,觀察不同溫度下熱敏電阻的阻值,并把各次的溫度值和對應(yīng)的熱敏電阻的阻值記錄在表中

 (1)將圖甲表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上(圖乙)描繪出熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖像,并說明該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而____________ (填“增大”或“減小”)。

 (2)他們用該熱敏電阻作為溫度傳感器設(shè)計了一個溫度控制電路,如圖7丙所示,請在虛線方框中正確畫出施密特觸發(fā)器。圖中二極管的作用是_________________。

(3)當(dāng)加在斯密特觸發(fā)器輸入端的電壓逐漸上升到某個值(1.6V)時,輸出端電壓會突然從高電平跳到低電平,而當(dāng)輸入端的電壓下降到另一個值(0.8V)時,輸出端電壓會從低電平跳到高電平,從而實(shí)現(xiàn)溫度控制.已知可變電阻R1 =12.6k,則溫度可控制在______℃ 到______℃之間(結(jié)果保留整數(shù),不考慮斯密特觸發(fā)器的分流影響)。

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