如下圖質(zhì)量為m的物體B沿著斜劈A表面向下運動，斜劈A始終靜止在水平地面上�，F(xiàn)在在物體B上再作用兩個外力F1和F2，使物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面仍然向下運動。則在物體B向下運動的過程中，下列說法中正確的是
A．若物體B在加兩個外力之前是勻速運動，則加外力后斜劈A受到地面的摩擦力一定不為零
B．若物體B在加兩個外力之前是勻速運動，則加外力后斜劈A受到地面的摩擦力可能不為零
C．若物體B在加兩個外力之前是勻加速運動，則加外力后斜劈A受到地面的摩擦力方向一定水平向右
D．若物體B在加兩個外力之前是勻加速運動，則加外力后斜劈A受到地面的摩擦力方向可能水平向左
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不等的兩個物體A、B在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右運動，滑輪及細繩質(zhì)量不計．則下列說法中正確的有 （　�。�

A．物體B所受的摩擦力方向一定向左
B．物體B所受的摩擦力方向一定向右
C．物體B所受的摩擦力一定隨水平力F的增大而增大
D．只要水平力F足夠大，物體A、B間一定會打滑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在斜面上，下面說法正確的是(     )    
A．物體受斜面的作用力，垂直斜面向上
B．物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和對斜面的正壓力
C．只要物體不滑動，它受的摩擦力隨斜面傾角的增大而減小
D．一旦物體沿斜面下滑，它所受的摩擦力將隨斜面傾角的增大而減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如圖8所示的操作，將木塊放在水平長木板上，如圖6（a）所示，用力沿水平方向拉長木板，拉力從0開始逐漸增大。分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖8（b）所示。已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度g=10m/s2。

由上述采集的數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：
（1）木塊與長木板間的最大靜摩擦力為       N；
（2）木塊與長木板間的滑動摩擦力Ff為       N；
（3）木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平面上的甲、乙兩物體某時刻動能相同，它們僅在摩擦力作用下，逐漸停下來．圖中a、b分別表示甲、乙兩物體的功能E和位移s的圖像，下列說法正確的是 （   ）
A．若甲和乙與水平面上的動摩擦因數(shù)相同，則甲的質(zhì)量一定比乙大
B．若甲和乙與水平面的動摩擦因數(shù)相同，則甲的質(zhì)量一定比乙小
C．若甲和乙質(zhì)量相等，則甲和地面的動摩擦因數(shù)一定比乙大
D．若甲和乙質(zhì)量相等，則甲和地面的動摩擦因數(shù)一定比乙小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體置于粗糙水平地面上，按圖所示不同的放法，在水平力F的作用下運動，設(shè)地面與物體各接觸面的動摩擦因數(shù)相等，則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是(　　)
A．Ff甲>Ff乙>Ff丙B．Ff乙>Ff甲>Ff丙
C．Ff丙>Ff乙>Ff甲D．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力F把重為G的木塊壓緊在豎直墻上靜止不動，不計手指與木塊間的摩擦力，當(dāng)把水平力增大到2F時，墻對木塊的靜摩擦力
A．是原來的2倍
B．與原來的相等
C．是原來的3倍
D．是原來的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，滑塊A以一定的初速度滑木板B向右滑動，木板B在地面上保持靜止、已知滑塊A的質(zhì)量為，木板的質(zhì)量為，A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，則在A滑動過程中，A受到的摩擦力、木塊B受到地面的摩擦力 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

撲克牌是魔術(shù)師常用的表演道具之一，總共54張，在某次表演中魔術(shù)師用手指以豎直向下的力按壓第一張牌，并以一定的速度水平移動手指，將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動)。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，每一張牌的質(zhì)量都相等，牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等，則:
A．第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相反
B．從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動
C．從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對滑動
D．第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反

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