如圖所示，A為靜止在水平地面上的圓柱體，B為一均勻板，它的一端搭在A上，另一端用輕繩懸起，板和豎直方向的夾角< 900，則：（  ）
A．板B對(duì)A沒有摩擦力
B．板B對(duì)A有摩擦力
C．地面對(duì)A沒有摩擦力
D．地面對(duì)A有摩擦力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，輕繩AO、BO所能承受的最大拉力分別為Fm1=132N、Fm2 =160N，輕繩OC能承受足夠大拉力。它們一端固定在水平天花板上，在它們的結(jié)點(diǎn)O處用的懸吊一重物，繩AO、BO與天花板間的夾角分別為37°和53°。為保證繩均不斷裂，重物的質(zhì)量應(yīng)不超過多少？
（取g =10m/s2，，）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，一根輕繩上端固定在O點(diǎn)，下端拴一個(gè)重為G的鋼球，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向始終保持水平的外力F，使球緩慢地移動(dòng)，在移動(dòng)過程中的每一時(shí)刻，均可認(rèn)為球處于平衡狀態(tài)．若要保證輕繩不被拉斷，繩與豎直方向夾角口必須滿足0≤60°，求：
（1）輕繩可以承受的拉力Fr的最大值；
（2）在F-tan0坐標(biāo)系中畫出外力F與的關(guān)系圖象

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，質(zhì)量M的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量的小球相連。今用跟水平方向成角的力拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取求：  

（1）運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角；
（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因素。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，A、B為豎直墻面上等高的兩點(diǎn)，AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿，轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，AOB在同一水平面內(nèi)，∠AOB=120°，∠COD=60°。在O點(diǎn)處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，試求：

（1）繩AO所受到的拉力F1和桿OC所受到的壓力F2；
（2）若在O點(diǎn)施加一個(gè)力F（圖中未畫出），要使兩繩AO和BO中的張力為零，桿CO位置不變，則F的最小值為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（19分）某興趣小組用如圖甲所示裝置進(jìn)行研究，現(xiàn)有N個(gè)這樣的裝置：用長(zhǎng)為l=2R的輕繩系著半徑為R的光滑小球，小球的質(zhì)量為m．
（1）若將兩個(gè)這樣的裝置同系于天花板上的O點(diǎn)，如圖乙所示，則平衡時(shí)兩小球之間的彈力以及繩對(duì)球的拉力分別為多大？
（2）若將三個(gè)這樣的裝置同系于天花板上的O點(diǎn)，且三個(gè)小球的球心位于同一水平面上，則平衡時(shí)任意兩小球之間的彈力以及繩對(duì)球的拉力分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

半徑為R光滑球恰好放在木塊的圓槽中，OA與水平成θ角，圓球質(zhì)量為m，木塊質(zhì)量為M，不計(jì)摩擦，求：人手至少用多大恒力F垂直向下拉木塊B端，球才可離槽？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a,b用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn)，用力F拉小球a，使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線O與豎直方向的夾角為．則F的大小
A．可能為mgB．可能為mg
C．可能為mgD．不可能為mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，測(cè)力計(jì)、繩子和滑輪的質(zhì)量都不計(jì)，摩擦不計(jì)。物體A重40N，物體B重10N。以下說法正確的是：（   ）
A．測(cè)力計(jì)示數(shù)10 N
B．測(cè)力計(jì)示數(shù)20 N
C．測(cè)力計(jì)示數(shù)30 N
D．測(cè)力計(jì)示數(shù)40 N

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