【題目】小鳴同學(xué)組裝了一套實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,拉力傳感器豎直固定,一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線上端固定在傳感器的掛鉤上,下端系著小鋼球,鋼球底部固定有遮光片,拉力傳感器正下方安裝有光電門(mén),鋼球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)遮光片恰能通過(guò)光電門(mén)。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g。小鳴進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)步驟

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光片寬度d,如圖乙所示,讀數(shù)___________mm;

(2)拉起鋼球使細(xì)線與豎直方向成不同的角度,鋼球由靜止釋放后均在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),記錄遮光片每次通過(guò)光電門(mén)的遮光時(shí)間和對(duì)應(yīng)的拉力傳感器示數(shù)F;根據(jù)記錄數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象,a是已知量。通過(guò)圖丙中的信息可以求哪個(gè)物理量?___________;該物理量的表達(dá)式為___________(用題目中所給符號(hào)表示)。

【答案】5.20 小鋼球和遮光片的總質(zhì)量

【解析】

(1)[1]由題圖可得

(2)[2][3]根據(jù)題意可知,在小鋼球擺到最低點(diǎn),由牛頓第二定律得

其中

化簡(jiǎn)可得

結(jié)合圖象,可得

通過(guò)圖丙中的信息可以求出小鋼球和遮光片的總質(zhì)量,即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量電阻絲的電阻率,電阻絲的電阻約為20Ω.先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱ab上,在電阻絲上夾上一個(gè)與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動(dòng)金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度.除電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻約)、電阻箱R0999.9)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干,可供選擇的器材還有:

電流表A1(量程0100mA,內(nèi)阻約5);

電流表A2(量程00.6A,內(nèi)阻約0.2Ω).

①實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

A.用螺旋測(cè)微器在電阻絲上三個(gè)不同的位置分別測(cè)量電阻絲的直徑;

B.根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并連接好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路;

C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開(kāi)關(guān);

D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L;

E.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),改變________________的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏.重復(fù)多次,記錄每一次的RL數(shù)據(jù).

F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān).

②如圖乙,用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑為d =_______mm;

③電流表應(yīng)選擇________(選填“A1“A2);

④用記錄的多組RL的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示圖線,截距分別為R0L0,再結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d,寫(xiě)出電阻絲的電阻率表達(dá)式 =_________(用給定的字母表示).

⑤電流表存在一定內(nèi)阻,這對(duì)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果_____影響(選填、無(wú)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r.閉合電鍵后,將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng),理想電壓表、示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為、、,理想電流表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為,則(

A.B.

C.保持不變D.電源輸出功率先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,以下說(shuō)法正確的是__________。

A.外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能一定增大

B.若氣體的壓強(qiáng)和內(nèi)能都不變,其體積也一定不變

C.當(dāng)氣體溫度升高時(shí),氣體內(nèi)能一定增大

D.當(dāng)氣體體積增大時(shí),其內(nèi)能可能增大

E.當(dāng)氣體溫度升高時(shí),所有氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能都會(huì)增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,MN是傾角θ=37°傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量m=5kg的物塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),以4m/s的初速度自M點(diǎn)沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng)。物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖像如圖乙所示,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.物塊最終從N點(diǎn)離開(kāi)傳送帶

B.物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6

C.物塊在第6s時(shí)回到M點(diǎn)

D.傳送帶的速度v=2m/s,方向沿斜面向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)(包括圓邊界)有方向垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓形區(qū)域右側(cè)放置兩塊水平正對(duì)的金屬板ab,兩金屬板的中心線O1O2與圓形區(qū)域的圓心O在同一水平線上。在圓上P點(diǎn)有一電子源,P點(diǎn)位于O點(diǎn)正下方,電子源在紙面內(nèi)向圓形區(qū)域各個(gè)方向均勻發(fā)射速率均為v0的電子;其中沿PO方向射入磁場(chǎng)的電子在t=0時(shí)刻沿兩板中心線O1O2射入兩板間,同時(shí)在兩板間加上如圖乙所示的交變電壓,電子最后恰好從a板的右邊緣平行極板射出。金屬板板長(zhǎng)和板間距都等于2R,電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,忽略電子的重力和相互間的作用力。

(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;

(2)求交變電壓U0大小應(yīng)滿足的關(guān)系;

(3)若在兩板間改加上的恒定電壓,電子源發(fā)射一定數(shù)量的電子后停止發(fā)射,求打在下極板板長(zhǎng)中點(diǎn)兩側(cè)的電子數(shù)之比。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶,傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為hC處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v,已知B處離地面高度為H,則在物體從AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )

A.甲傳送帶與小物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)小于乙傳送帶與小物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)

B.將小物體傳送到B處,甲傳送帶消耗的電能小于乙傳送帶消耗的電能

C.甲傳送帶對(duì)小物體做的功小于乙傳送帶對(duì)小物體做的功

D.將小物體傳送到B處,甲產(chǎn)生的熱量大于乙產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖):

(1)除圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有________(填選項(xiàng)前字母)。

A.停表 B.交流電源 C.橡皮筋 D.刻度尺

(2)打出的紙帶如圖,小車(chē)是與紙帶的________端連接(填“左”或“右”);

(3)下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的________(填選項(xiàng)前字母)

A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過(guò)細(xì)線掛在小車(chē)上

B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放

D.本實(shí)驗(yàn)細(xì)線要與木板平行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】半徑為R的固定半圓形玻璃磚的橫截面積如圖所示,O點(diǎn)為圓心,OO′與直徑AB的垂直。足夠大的光屏CD緊靠在玻璃磚的左側(cè)且與AB垂直。一光束沿半徑方向與OO′成θ30°射向O點(diǎn),光屏CD區(qū)域出現(xiàn)兩個(gè)光斑,兩光斑間的距離為 .求:

①此玻璃的折射率

②當(dāng)θ變?yōu)槎啻髸r(shí),兩光斑恰好變?yōu)橐粋(gè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案