甲乙兩球在光滑水平軌道上同向運動,已知它們的動量分別為P甲=5kgm/s,P乙=7kgm/s,甲追上乙并發(fā)生碰撞,碰后乙球的動量變?yōu)镻乙,=10kgm/s,則兩球質(zhì)量的關(guān)系可能是

A.m甲=m乙 B.m乙=2m甲 C.m乙=4m甲 D.m乙=6m甲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測一理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

同步衛(wèi)星距地心距離為,運行速率為,加速度為,地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為,第一宇宙速度為,地球的半徑為,則下列比例正確的是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高一下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動由打點計時器打上的點的紙帶計算出.

(1)實驗中讓M與m的大小關(guān)系滿足M>>m.目的是使拉小車的力近似等于

(2)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:

A.利用公式計算;

B.根據(jù)利用逐差法計算.

兩種方案中,你認為選擇方案 比較合理.

(3)如圖2(a)為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,說明實驗存在的問題是

(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖2(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量M=1.5kg的長為 m的木板C靜止在光滑水平面上,在c的左上端有質(zhì)量分別為m1=1kg和m2=0.5kg的可視為質(zhì)點的A.B兩滑塊,在A.B間有一用細線系住的壓縮彈簧(彈簧與A.B不連接且壓縮時的長度不計),彈簧具有6J的彈性勢能,B與C間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)燒斷細線。求

(1)燒斷細線后m2獲得的的速度多大?

(2)整個過程中木板c獲得的最大速度?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光電效應(yīng)的說法不正確的是

A.光電子的最大初動能與入射光頻率成正比

B.逸出功與入射光的頻率有關(guān)

C.某金屬在一束紫外光照射下發(fā)生光電效應(yīng),若改用一束強度更弱的紫外光照射,也一定會產(chǎn)生光電效應(yīng)

D.在光電效應(yīng)實驗中,若加大正向電壓,則飽和光電流也增大。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩個質(zhì)量相同的物體從同一高度沿傾角不同的兩個光滑斜面由靜止滑下,到達斜面底端的過程中,兩物體相同的物理量為

A.重力的沖量 B.彈力的沖量

C.合外力的沖量 D.動量改變量的大小

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內(nèi),有一位于紙面內(nèi)的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個方向以v、3v的速度勻速拉出磁場,則導(dǎo)體框從兩個方向移出磁場的兩個過程中( )

A.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同 B.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C.導(dǎo)體框邊ad邊兩端電勢差相等 D.通過導(dǎo)體框截面的電量相同

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高三下期中理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某物體在地面上受到地球?qū)λ娜f有引力為F.若此物體受到的引力減小到(R為地球半徑),則此物體距離地心的高度應(yīng)為

A.4R B.3R C.2R D.R

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小張在同一顯微鏡下觀察水中三個不同研究對象的布朗運動情況,如圖是其中某一個觀測對象的觀測記錄圖,則有關(guān)觀測結(jié)果的說法中,正確的是( )

A.小張觀測的是分子無規(guī)則運動情況

B.觀測對象是沿折線運動的

C.溫度越高,觀測對象運動越劇烈

D.三個不同研究對象均在做情況一定相同的熱運動

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