【題目】如圖所示，斜劈a放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一物體b，b靜止在a上。今用一豎直向下的力F作用于b上，下列說法正確的是（ ）

A. a對b的彈力不變

B. b所受的合力變大

C. a受到地面的摩擦力不變

D. F增大到一定程度時，a會向左滑動

【答案】C

【解析】設斜面的傾角為θ，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ．以物塊為研究對象，未加F時物塊靜止在斜劈上，則有Gsinθ≤μGcosθ，即有sinθ≤μcosθ．當用豎直向下的力F作用于物塊上時，受力情況如圖，


沿斜面向下的分力為（G+F）sinθ；最大靜摩擦力為fm=μ（G+F）cosθ，根據(jù)平衡條件得 N=（G+F）cosθ＞Gcosθ，則斜劈對物塊的彈力增大．A錯誤；由于sinθ≤μcosθ，則（G+F）sinθ≤fm，所以當力F增大到一定程度時，物體不會運動，物塊所受的合力為零，保持不變．故B錯誤． 對ab的整體：水平方向受力為零，則a不受地面的摩擦力作用，即a受地面的摩擦力不變，選項C正確；因地面對a的摩擦力為零，則F增大時，a也不會產(chǎn)生滑動，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】只要導體兩端存在 ，導體中的自由電子就在 力的作用下，作定向移動。移動的方向與導體中電流的方向 。

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【題目】如圖所示，矩形虛線框的真空區(qū)域內(nèi)存在著沿紙面方向的勻強電場（方向未畫出），一質(zhì)子從bc邊上的P點以速度v0垂直于bc邊射入電場，從cd邊上的Q點飛出電場，不計重力。則下列說法正確的是（ ）

A．質(zhì)子到Q點時的速度方向可能與cd邊垂直

B．不論電場方向如何，若已知a、b、c三點的電勢，一定能確定d點的電勢

C．電場力一定對質(zhì)子做正功

D．P點電勢一定高于Q點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計的簡易火災報警裝置如圖所示，豎直固定、上端開口的試管中裝有高h=20cm的水銀．其下方封閉有一段氣柱。當環(huán)境溫度為57℃時，電路恰好接通，電鈴D發(fā)出報警聲。取絕對零度為-273℃。

①若環(huán)境溫度緩慢降至27℃時，水銀柱下降了△L=5cm，試求環(huán)境溫度為57℃時，試管內(nèi)封閉氣柱的長度L；

②若使環(huán)境溫度降低，并且往玻璃管內(nèi)注入高△h=4 cm的水銀時，報警裝置恰好再次報警，求此時的環(huán)境溫度t(已知大氣壓強p0= 76 cmHg)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個質(zhì)量相等的分別帶正電、負電和不帶電的粒子從兩水平放置的金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度v0先后射入電場中，最后落至正極板上A、B、C三點，則（ ）

A．三種粒子在電場中運動時間相同

B．三種粒子到達正極板時速度相同

C．三種粒子到達正極板時落在A、C處的粒子機械能增大，落在B處粒子機械能不變

D．落在C處的粒子帶正電，落在B處的粒子不帶電，落在A處的粒子帶負電

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【題目】甲、乙兩車相距76m，同時沿平直公路做直線運動，甲車在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2作勻減速直線運動，乙車在后，以初速度v2=4.0m/s，加速度a2=2.0m/s2與甲同向作勻加速直線運動，求：

（1）甲、乙兩車相遇前相距的最大距離

（2）乙車追上甲車經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗興趣小組用如圖所示的實驗裝置驗證機械能能守恒定律。有一內(nèi)壁光滑半圓形圓管固定在豎直平面內(nèi) ，在管道最低點8與最高點C處固定有光電門1和光電門2，現(xiàn)給處于水平地面A處的小球(小球直徑比管道內(nèi)徑略小)一個初速度，使其進入圓管道運動，依次經(jīng)過B、C點，通過查閱資料可知重力加速度為g，實驗前測得小球球心與管道圓心0的距離為h。

(1)若要較好的完成實驗，你認為應該選擇小球 ____(填“A”到“B”、“B到C”、“A到C")過程進行驗證；

(2)若實驗測得小球質(zhì)量為m，小球通過光電門1、光電門2時間分別為△t1、△t2，為完成實驗，還需要測得物理量_______(并寫出物理量的符號）；

(3)依據(jù)(2)中選擇的實驗過程，則該過程中小球的重力勢能增加△Ep為_________,動能減少△Ek為______，實驗中只需要驗證△Ep與AEk關(guān)系即可驗證機械能守恒定律；

(4)有同學認為這個實驗，其實不需要測小球質(zhì)量即可驗證機械能守恒定律，他認為只要驗證 (用已知物理量的符號表示關(guān)系式）即可驗證機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用雙縫干涉實驗儀測量光的波長，按要求將儀器安裝在光具座上（如圖甲所示），接通電源使光源正常工作。

（1）某同學調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第一次映入眼簾的干涉條紋如圖乙（a）所示，圖中數(shù)字是該同學給各亮紋的編號，在測量頭上的讀數(shù)為x1；接著再轉(zhuǎn)動手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖乙（b）所示，此時測量頭上的讀數(shù)為x2。已知雙縫間距為d，像屏與雙縫間的距離為L。利用以上數(shù)據(jù)，可計算出相鄰亮紋間的距離____________，該單色光的波長λ=_____________。（用d、L、x1、x2表示）

（2）該同學利用此裝置進一步研究光的干涉現(xiàn)象，提出下列幾種說法，你認為正確的是_____________。

A．增加像屏與雙縫的距離，干涉條紋間距變窄

B．將濾光片由藍色換成紅色，干涉條紋間距變寬

C．將單縫向雙縫移動一小段距離，干涉條紋間距變寬

D．去掉濾光片，干涉現(xiàn)象消失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是一對水平放置的平行金屬板，板長與板間距離均為l。在兩金屬板間加垂直紙面向里的勻強磁場，一個質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電粒子從兩板左側(cè)正中位置以速度v沿平行于金屬板的方向進入場區(qū)，并恰好從a板的右邊緣處飛出；

（1）求磁感應強度的大小B；

（2）若撤去上述磁場，再加上豎直向上的勻強電場，讓相同的帶電粒子從同一位置以相同的速度進入場區(qū)，粒子也恰好從a板的右邊緣處飛出。求電場強度大小E。

（3）實驗表明，試探電荷q在電場中某個位置所受力F與試探電荷的電荷量成正比；而且，在電場中的不同位置，這個比值E=F/q—般是不一樣的。這個比值F/q只與電場本身在這一點的性質(zhì)有關(guān)，我們把這個比值定義為該點的電場強度。同樣的，實驗也表明，一定長度的通電直導線垂直于磁場方向放置時，所受的安培力與導線中的電流強度也成正比，那么是否可以把比值F/I定義為磁感應強度來反映磁場本身在這一點的性質(zhì) 呢？試簡要說明理由。

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