分析 (1)根據(jù)電場強(qiáng)度的疊加原理可求得C點(diǎn)所在的圓弧上的電場強(qiáng)度大小,再由F=EQ可求得向心力;
(2)由向心力公式可求得角速度的大小.
解答 解:單個電荷在C點(diǎn)形成的場強(qiáng)E=$\frac{2kQ}{{L}^{2}}$;
由電場的疊加可知,C點(diǎn)所在的圓弧上的電場強(qiáng)度E總=$\sqrt{2}$E=$\frac{2\sqrt{2}kQ}{{L}^{2}}$;
C球受到的向心力F=E總Q=$\frac{2\sqrt{2}K{Q}^{2}}{{L}^{2}}$;
(2)由向心力公式可知:
F=m$\frac{L}{2}{ω}^{2}$
解得:ω=$\frac{2Q}{L}$$\sqrt{\frac{\sqrt{2}K}{mL}}$
答:(1)電荷C作圓周運(yùn)動的向心力$\frac{2\sqrt{2}K{Q}^{2}}{{L}^{2}}$;
(2)電荷C運(yùn)動的角速度$\frac{2Q}{L}$$\sqrt{\frac{\sqrt{2}K}{mL}}$.
點(diǎn)評 本題要注意分析電荷所在位置處的場強(qiáng)大小及方向,解題的關(guān)鍵在于正確分析幾何關(guān)系,明確電場的疊加原理的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以大小為$\frac{11}{10}$g的加速度加速上升 | B. | 以大小為$\frac{11}{10}$g的加速度減速上升 | ||
C. | 以大小為$\frac{g}{10}$的加速度加速下降 | D. | 以大小為$\frac{g}{10}$的加速度減速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若線圈閉合,線圈相對傳送帶向后滑動 | |
B. | 若線圈不閉合,線圈相對傳送帶向后滑動 | |
C. | 從圖中可以看出,第2個線圈是不合格線圈 | |
D. | 從圖中可以看出,第3個線圈是不合格線圈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離子回旋周期逐漸增大 | B. | 離子回旋周期逐漸減小 | ||
C. | 離子從磁場中獲得能量 | D. | 離子從電場中獲得能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培研究了電流間相互作用的規(guī)律,并提出了分子電流假說來解釋磁現(xiàn)象 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并且給出了判斷電磁感應(yīng)電流大小和方向的定量規(guī)律 | |
C. | 法拉第在研究電磁現(xiàn)象的過程中,提出了場的觀點(diǎn),認(rèn)為電磁作用必須借助場作為媒介 | |
D. | 麥克斯韋繼承了法拉第關(guān)于場的觀點(diǎn),并進(jìn)一步研究了電場和磁場的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.1m/s | B. | 3.2m/s | C. | 6.2m/s | D. | 10m/s |
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