分析 根據電勢差與電場強度的關系求出板間場強,根據牛頓第二定律求出加速度;
根據動能定理求出粒子進入磁場時的速度,根據牛頓第二定律求出粒子在圓內運動時的軌道半徑;
做出粒子以最短時間返回的軌跡,結合周期公式求運動時間.
解答 解:(1)根據電勢差與電場強度的關系:E=$\frac{U}4aik08w$
根據牛頓第二定律:F=$\frac{qE}{m}$=$\frac{qU}{md}$
(2)根據動能定理:qU=$\frac{1}{2}$mv2
v=$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$
根據 牛頓第二定律:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
R=$\frac{mv}{qB}$=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mU}{q}}$
(3)由上圖圓被分為三部分,則圖中∠POB=120°,則PB段圓弧對應的圓心角為60°,
知粒子在磁場中轉過的圓心角總共為:60°+60°+300°=420°
則t=$\frac{420°}{360°}$•$\frac{2πm}{qB}$=$\frac{7πm}{3qB}$
答:(1)帶電粒子在金屬板M和N之間的加速度為$\frac{qU}{md}$;
(2)帶電粒子在圓內運動時的軌道半徑是$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mU}{q}}$;
(3)帶電粒子從O點射入磁場開始,到第一次沿半徑回到P點所經過的時間為$\frac{7πm}{3qB}$.
點評 本題考查帶電粒子在勻強磁場中的運動,要掌握住半徑公式、周期公式,畫出粒子的運動軌跡后,幾何關系就比較明顯了.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μ1=0,μ2=0 | B. | μ1=0,μ2≠0 | C. | μ1≠0,μ2=0 | D. | μ1≠0,μ2≠0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M+m}{m}g$,方向向上 | B. | $\frac{M+m}{m}g$,方向向下 | C. | $\frac{Mg}{m}$,方向向下 | D. | $\frac{Mg}{m}$,方向向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若A原來靜止,則施加力F后,A仍保持靜止 | |
B. | 若A原來靜止,則施加力F后,A將加速下滑 | |
C. | 若A原來勻速下滑,則施加力F后,A將加速下滑 | |
D. | 若A原來加速下滑,則施加力F后,A的加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他們看到對方不動,是選取了自己作為參考系 | |
B. | 他們看到窗外的樹木飛快的往后退,是選取了自己作為參考系 | |
C. | 無論選取什么作為參考系,他們都是靜止的 | |
D. | 他們通過觀察窗外,可以知道列車正在行駛,是選取了地面為參考系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變,叫彈性形變 | |
B. | 物體在外力停止作用后,能夠恢復原來形狀的形變叫彈性形變 | |
C. | 若兩物體接觸,就一定能發(fā)生形變 | |
D. | 兩物體相互接觸,一定有彈力產生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗觀察水中的花粉分子,發(fā)現(xiàn)花粉分子在做永不停息的無規(guī)則運動 | |
B. | 對于一定量的氣體,如果壓強不變,體積增大,那么它的內能一定增大 | |
C. | 一定量100℃的水變成100℃的水蒸汽,其內能保持不變 | |
D. | 如果氣體溫度升高,那么所有分子的速率都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線越密的地方場強越大 | |
B. | 電場線是僅受電場力作用從靜止開始運動的電荷運動軌跡 | |
C. | 電場線是客觀存在的,但任意兩條電場線都不會相交 | |
D. | 沿電場方向,場強一定越來越小 |
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