目前，我市每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材，如圖所示器材為一秋千，用兩根等長(zhǎng)輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)，由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了微小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高，座椅靜止時(shí)所受合力的大用F表示小，表示單根輕繩對(duì)座椅拉力的大小，則（ ）

A. F不變，變小

B. F不變，變大

C. F變小，變小

D. F變大，變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月2日，我國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，飛行軌道示意圖如圖所示．“嫦娥三號(hào)”從地面發(fā)射后奔向月球，先在軌道Ⅰ上運(yùn)行，在P點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道Ⅱ上的近月點(diǎn)，則有關(guān)“嫦娥三號(hào)”下列說法正確的是（ ）

A. 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運(yùn)行，因此“嫦娥三號(hào)”在兩軌道上運(yùn)行具有相同的周期

B. “嫦娥三號(hào)”從P到Q的過程中月球的萬有引力做正功，速率不斷增大

C. 由于“嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度，因此在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度也小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度

D. 由于均繞月球運(yùn)行，“嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上具有相同的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三新考試大綱適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖示裝置研究彈性正碰。實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的彈性小球1和2,且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，做好測(cè)量前的準(zhǔn)備。

第一步:先將木板豎直固定于斜槽前端邊緣處的C點(diǎn)，且板面與紙面垂直,在木板上記下 置于C點(diǎn)小球的位置然后將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x，并固定。

第二步放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并撞在木板上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就處小球落點(diǎn)的平均位置。

第三步:把小球2放在斜槽前墻邊緣處的C點(diǎn)，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞， 重復(fù)多次，并使用與第二步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置。

第四步:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置到O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

回答下列問題：

（1）若C點(diǎn)到木板的距離為x，小球落點(diǎn)到0點(diǎn)的距離為y,重力加速度為g,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度 ；

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，P點(diǎn)是 的平均位置，N點(diǎn)是 的平均位置，M點(diǎn)是 的平均位置。

（3）若滿足條件 （用測(cè)量量表示），則兩小球發(fā)生的碰撞是彈性正碰。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，粗糙斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉質(zhì)量為m的物塊，可使它勻速向上滑動(dòng)，若改用大小為3F的力，扔平行斜面向上拉該物體，讓物體從底部由靜止開始運(yùn)動(dòng)，已知斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，物塊可看作質(zhì)點(diǎn)，求：

（1）在力3F的作用下，物體到達(dá)斜面頂端的速度；

（2）要使物體能夠到達(dá)斜面頂端，3F力作用的時(shí)間至少多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，兩相同的斜面傾角均為，高度為h，從左側(cè)斜面頂端以一定初速度水平拋出一個(gè)小球，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）

A．小球落在斜面上時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間與初速度成正比

B．小球落在斜面上時(shí)水平位移與初速度的平方成正比

C．小球下落到斜面上高度為處時(shí)，初速度可能為

D．小球可能垂直落在斜面上

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C是三個(gè)安裝在絕緣支架上的金屬體，其中C球帶正電，A、B兩個(gè)完全相同的枕形導(dǎo)體不帶電。

試問：（1）如何使A、B都帶等量正電？

（2）如何使A、B都帶等量負(fù)電？

（3）如何使A帶負(fù)電B帶等量的正電？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電容式位移傳感器原理圖，其中右板為固定極板，左板為可動(dòng)極板，待測(cè)物體固定在可動(dòng)極板上。若兩極板所帶電量Q 恒定，極板兩端電壓 U 將隨待測(cè)物體的左右移動(dòng)而變化，若 U 隨時(shí)間 t 的變化關(guān)系為 U ＝ at ＋ b （ a 、 b 為大于零的常數(shù)），其圖象如圖2所示，那么圖3、圖4中反映極板間場(chǎng)強(qiáng)大小 E 和物體位移隨 t 變化的圖線是（設(shè) t ＝0時(shí)物體位移為零）

A．①和③ B．②和④ C．②和③ D．①和④

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電場(chǎng)線和磁感線的說法不正確的是（ ）

A．二者均為假想的線，實(shí)際上并不存在

B．實(shí)驗(yàn)中常用鐵屑來模擬磁感線形狀，因此磁感線是真實(shí)存在的

C．任意兩條磁感線不相交，電場(chǎng)線也是

D．磁感線是閉合曲線，電場(chǎng)線是不閉合的

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年北京市昌平區(qū)高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一平行板電容器，其電容為C，帶電量為Q，上極板帶正電，下極板帶負(fù)電。現(xiàn)將一個(gè)試探電荷+q由兩極板間的M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)， M、N兩點(diǎn)間的距離為s，MN連線與極板間的夾角為30?，則電場(chǎng)力對(duì)試探電荷+q所做的功為

A． B． C． D．

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