質(zhì)量為m的物體放置在升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，升降機(jī)以加速度a在豎直方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，若物體處于失重狀態(tài)，則（ ）

A．升降機(jī)的加速度方向豎直向上

B．臺(tái)秤示數(shù)減少ma

C．升降機(jī)一定向上運(yùn)動(dòng)

D．升降機(jī)一定做加速運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三下第二次模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平放置的帶電平行金屬板間有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，某帶電粒子平行與極板從左端中點(diǎn)O點(diǎn)以初速度射入板間，沿水平虛線在處離開(kāi)磁場(chǎng)，若帶電粒子所受重力可忽略不計(jì)，下列判斷正確的是（ ）

A．上極板一定帶正電

B．若粒子在O點(diǎn)由靜止釋放，且仍從處離開(kāi)磁場(chǎng)，則粒子最大速度為

C．只增加粒子帶電量，粒子將不能沿水平虛線離開(kāi)磁場(chǎng)

D．只增加粒子速度，粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二 4月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲，單匝圓形線圈c與電路連接，電阻R2兩端與平行光滑金屬直導(dǎo)軌p1e1f1、p2e2f2連接．垂直于導(dǎo)軌平面向下、向上有矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，它們的邊界為e1e2，區(qū)域Ⅰ中垂直導(dǎo)軌并緊靠e1e2平放一導(dǎo)體棒ab．兩直導(dǎo)軌分別與同一豎直平面內(nèi)的圓形光滑絕緣導(dǎo)軌o1、o2相切連接，o1、o2在切點(diǎn)f1、f2處開(kāi)有小口可讓ab進(jìn)入，ab進(jìn)入后小口立即閉合．

已知：o1、o2的直徑和直導(dǎo)軌間距均為d，c的直徑為2d；電阻R1、R2的阻值均為R，其余電阻不計(jì)；直導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且其平面與水平面夾角為60°，區(qū)域Ⅰ的磁感強(qiáng)度為B0．重力加速度為g．在c中邊長(zhǎng)為d的正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直線圈平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化如圖乙所示，ab在保持靜止．

（1）求ab靜止時(shí)通過(guò)它的電流大小和方向；

（2）求ab的質(zhì)量m；

（3）設(shè)ab進(jìn)入圓軌道后能達(dá)到離f1f2的最大高度為h，要使ab不脫離圓形軌道運(yùn)動(dòng)，求區(qū)域Ⅱ的磁感強(qiáng)度B2的取值范圍并討論h與B2的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二 4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（）

A．法拉第通過(guò)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電與磁存在聯(lián)系

B．法拉第首先提出了分子電流假說(shuō)

C．我們周?chē)囊磺形矬w都在輻射電磁波

D．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的頻率太大

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西省南五校高三下學(xué)期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電表均為理想電表，閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一段距離后，下列結(jié)論正確的是（）

A．燈泡L變亮 B．電壓表讀數(shù)變大

C．電容器C上電荷量減少 D．電流表讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西省南五校高三下學(xué)期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)物理學(xué)史和物理學(xué)方法的說(shuō)法中，不正確的有（ ）

A．伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于物體下落時(shí)間太短，不易測(cè)量，因此采用了“沖淡重力”的方法來(lái)測(cè)量時(shí)間，然后再把得出的結(jié)論合理外推

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法。

C．由可知，物體的加速度又叫做速度的變化率，其值由比值決定。

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆陜西西北工大附中高三下第五次適應(yīng)訓(xùn)練理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）．正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值增大，負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值減小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中．某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10．0 Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)．

A．電流表A（量程0．6 A，內(nèi)阻約0．3 Ω）

B．電壓表V（量程15．0 V，內(nèi)阻約10 kΩ）

C．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10 Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R′（最大阻值為500 Ω）

E．電源E（電動(dòng)勢(shì)15 V，內(nèi)阻忽略）

F．電鍵、導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大，應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是 ．（只需填寫(xiě)器材前面的字母即可）

（2）請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在下面的虛線框內(nèi)畫(huà)出該小組設(shè)計(jì)的電路圖．

（3）該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U-I圖線如圖甲中曲線Ⅰ所示，說(shuō)明該熱敏電阻是 熱敏電阻．（填PTC或NTC）

（4）該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如圖甲中曲線Ⅱ所示．然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖乙所示電路．接通對(duì)應(yīng)電路后，測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0．30 A和0．60 A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為 V，內(nèi)阻為 Ω．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016年福建省龍巖市畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)檢理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在粗糙的水平路面上，一小車(chē)以的速度向右勻速行駛，與此同時(shí)，在小車(chē)后方相距處有一物體在水平向右的推力作用下，從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)推力作用了就撤去。已知物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物體的質(zhì)量，重力加速度。求

（1）推力作用下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

（2）物體剛停止運(yùn)動(dòng)時(shí)物體與小車(chē)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆天津市南開(kāi)區(qū)高三下學(xué)期第一次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)探究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿水平長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下，O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置，測(cè)得OB1的距離為L(zhǎng)1，并將此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功記為W。用完全相同的彈簧2根、3根……并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從A點(diǎn)釋放，木塊分別運(yùn)動(dòng)到B2、B3……停下，測(cè)得OB2、OB3……的距離分別為L(zhǎng)2、L3……，彈簧對(duì)木塊做的功分別記為2W、3W……，做出彈簧對(duì)木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的W-L圖象，如圖乙所示。

①根據(jù)圖線分析，彈簧對(duì)木塊做功W與木塊在O點(diǎn)的速度v0之間的關(guān)系為 。

A．W與v0成正比

B．W與v0成線性關(guān)系

C．W與v0的二次方成正比

D．W與v0的二次方成線性關(guān)系

②圖線與縱軸交點(diǎn)的物理意義是 。

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