【題目】如圖所示,在空間中存在豎直向上的勻強電場,質量為m、電荷量為+q的物塊從A點由靜止開始下落,加速度為g,下落高度H到B點后與一輕彈簧接觸,又下落h到達最低點C,整個過程中不計空氣阻力,且彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g,則帶電物塊在由A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是( )
A.該勻強電場的電場強度大小為
B.帶電物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少量為
C.帶電物塊電勢能的增加量為mg(H+h)
D.彈簧的彈性勢能的增量為
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【題目】如圖所示,一根很長且不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端系著三個小球A、B、C,三小球組成的系統(tǒng)保持靜止,A球質量為m,B球質量為3m,C球離地面高度為h,F(xiàn)突然剪斷A球和B球之間的繩子,不計空氣阻力,三個小球均視為質點,則( 。
A. 剪斷繩子瞬間,A球的加速度為g
B. 剪斷繩子瞬間,C球的加速度為g
C. A球能上升的最大高度為2h
D. A球能上升的最大高度為1.6h
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【題目】如圖所示,水平放置的兩平行金屬板A、B相距d,電容為C,開始兩板均不帶電,A板接地且中央有孔,現(xiàn)將帶電量q、質量為m的帶電液一滴一滴地從小孔正方h高處無初速度地滴下,落向B板后電荷全部傳給B板。
(1)第幾滴液滴在A、B間做勻速直線運動?
(2)能夠到達B板的液滴不會超過多少滴?
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【題目】公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具,它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用。某日,李老師在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過,此時,他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m。假設公交車在行駛到距車站25 m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間10s。而李老師因年齡、體力等關系最大速度只能達到6m/s,起跑后的加速度最大只能達到2.5 m/s2。
(1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運動,其加速度大小是多少?
(2)試計算分析,李老師能否趕上這班車。
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【題目】某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進,某時刻在其前面7m處以10m/s速度同向運行的汽車開始關閉發(fā)動機,以2m/s2的加速度減速前進,求:
(1)此人追上汽車之前落后于汽車的最大距離?
(2)此人需要多長時間才能追上汽車?
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【題目】如下圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據此可知( 。
A. 三個等勢面中,a的電勢最高
B. 帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
C. 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大
D. 帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時大
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【題目】某同學利用如圖所示的裝置來研究平行板電容器電容的影響因素.
(1)對該裝置理解正確的是_____
A.操作過程中,可認為A、B兩板間的電壓始終不變
B.操作過程中,可認為A、B兩板間的場強始終不變
C.操作過程中,可認為A、B兩板間的帶電量始終不變
D.操作過程中,可認為電容器的電容始終不變
(2)當手持絕緣柄將A板向左平移時,靜電計指針張角將_____;將A板向上平移時,靜電計指針張角將_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A. B. C. D.E為相鄰的計數點(A點為第一個點),相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。
(1)計算AE兩點間的平均速度=_________m/s;
(2)計算各點瞬時速度=_________m/s,_________m/s。
(3)下圖坐標系中已畫出小車的vt圖線,根據圖線求出a=_________m/s2
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【題目】如圖所示,AB為斜面,BC為水平面。從A點以水平初速度v向右拋出一小球,其第一落點與A的水平距離為s1;從A點以水平初速度3v向右拋出一小球,其第一落點與A的水平距離為s2。不計空氣阻力,則s1︰s2可能為( )
A.1︰1B.1︰3
C.1︰4D.1︰5
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