如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的物體放在小車的一端，受到水平恒力F作用后，物體由靜止開始做加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)小車與物體間的摩擦力為f，車長(zhǎng)為L(zhǎng)，車發(fā)生的位移為s，物體從小車一端運(yùn)動(dòng)到另一端．下列說法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)動(dòng)能定理求得物體的動(dòng)能增加量和小車的動(dòng)能增加量．
注意物體和小車相對(duì)地面的位移不等．
系統(tǒng)機(jī)械能減少量是通過摩擦力對(duì)系統(tǒng)做功量度的．
解答：解：A、根據(jù)動(dòng)能定理得：
（F-f）（s+L）=△EK
所以物體具有的動(dòng)能為（F-f）（s+L），故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)動(dòng)能定理得：
fs=△EK′
所以小車具有的動(dòng)能為fs，故B正確．
C、物體克服摩擦力做功為f（s+L），故C正確．
D、這一過程小車和物體組成的系統(tǒng)受到外力F的作用，做功為F（S+L），
摩擦力對(duì)系統(tǒng)做功w=-fL，由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為fL，
機(jī)械能增加了F（S+L）-fL．故D錯(cuò)誤．
故選BC．
點(diǎn)評(píng)：了解研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)過程是解決問題的前提，根據(jù)題目已知條件和求解的物理量選擇物理規(guī)律解決問題．
求解力做功時(shí)要注意在力方向上的位移是相對(duì)地面的位移．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無摩擦力，第一次將水平力F1加在M上，第二次將F2加在m上，兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則F1與F2的比為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，距水平面高為2m時(shí)，速度的大小為4m/s，方向豎直向下，若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍，與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能，求：
（1）小球與地面相碰后上升的最大高度；
（2）小球從2m處開始到停下通過的路程？（取g=10m/s2．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從A點(diǎn)由靜止開始加速下落，加速度大小為
g
3
，則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)（以地面為參考面）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提，重物上升過程，人保持靜止．若繩與豎直方向夾角為θ，求：
（1）繩子對(duì)重物的拉力多大？
（2）人對(duì)地面的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中，楔形物塊始終保持靜止，則（　�。�
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為（M+m）gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

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