【題目】如圖所示，傾角為370、足夠長(zhǎng)的斜面固定在水平面上，質(zhì)量m=1kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的物體以速度v0=9m/s，從斜面底端滑上斜面，物體與水平面、物體與斜面間的動(dòng)摩擦因素均為μ=，重力加速度g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8。求

（1）物體沿斜面上滑的最大距離；

（2）物體最終停止在什么地方？

【答案】（1）4.5m（2）物體最終停止在斜面左邊，距離斜面低端3.6m的地方

【解析】

（1）對(duì)上滑的過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理，求出物體沿斜面上滑的最大距離。

（2）對(duì)下滑的整個(gè)過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理，求出物體最終停止的位置。

（1）設(shè)上滑的最大距離為x，對(duì)上滑的過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理得，
mgxsin37°μmgxcos37°＝0mv02，
代入數(shù)據(jù)解得x=4.5m。
（2）因?yàn)?/span>mgsin37°＞μmgcos37°，知物體會(huì)下滑，
物體最終停止的位置在斜面底端左側(cè)，設(shè)距離斜面的距離為x′，
根據(jù)動(dòng)能定理得，mgxsin37°-μmgxcos37°-μmgx′=0，
代入數(shù)據(jù)解得x′=3.6m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球。兩小球均保持靜止。當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí)，上面小球A與下面小球B的加速度大小為（ ）

A. a1=g a2=g B. a1=g a2=0 C. a1=0 a2=0 D. a1=2g a2=0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系.一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量.（滑輪質(zhì)量不計(jì)）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是__________.

A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出）.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

（3）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a-F圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為__________.

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧左端固定，右端系住物體m，物體在O點(diǎn)時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)。現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，物體可以一直運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，如果物體受到的阻力恒定，則 (　　)

A. 物體從A到O加速運(yùn)動(dòng)，從O到B減速運(yùn)動(dòng)

B. 物體從A到O先加速后減速

C. 物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)所受合力為0

D. 物體從A到O的過(guò)程加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷從狀態(tài)A→B→C→A的p—V圖象，已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為300 K，求：

①氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度分別為多少攝氏度？

②氣體從狀態(tài)A沿圖中實(shí)線到狀態(tài)B、再到狀態(tài)C，整個(gè)過(guò)程氣體是吸熱還是放熱，傳遞的熱量為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲“探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、滑塊、細(xì)砂。當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小砂桶時(shí)，釋放小柄，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度大小為g。若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__________、________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，__________ (填“需要”或“不需要”)滿足“砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量”，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 ______________ 。

(3)在(2)的基礎(chǔ)上，某同學(xué)測(cè)量出滑塊的質(zhì)量為M。往砂桶中裝入適量的細(xì)砂，測(cè)得此時(shí)砂和砂桶的總質(zhì)量為m。讓砂桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)。測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小與 ()。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 _________________________。(用題中的字母表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在坐標(biāo)系xOy的第一象限內(nèi)有方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第二象限內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1(未知)、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，第三、四象限內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2(未知)、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電的粒子，從x軸上的P點(diǎn)(-L,0)，沿與x軸負(fù)方向成37°角的方向向上射出，射出時(shí)的初速度大小為，經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后，垂直通過(guò)y軸，粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中第一次通過(guò)x軸時(shí)，速度方向與x軸的正方向剛好成37°角，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間剛好從P點(diǎn)第二次通過(guò)x軸。不計(jì)粒子的重力。求：(sin37°=0．6，cos37°=0．8)

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小及粒子第一次通過(guò)y軸的位置；

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E及磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大�。�

(3)粒子從P點(diǎn)出發(fā)再回到P點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球從地面豎直上拋，后又落回地面，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力與速度成正比，取豎直向上為正方向下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的速度v、加速度a、位移s、機(jī)械能E隨時(shí)間t變化的圖象中，可能正確的有（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)，A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上且AB⊥CD，在C點(diǎn)有一固定點(diǎn)電荷，電荷量為+Q，現(xiàn)從A點(diǎn)將一質(zhì)量為m，電荷量為-q的點(diǎn)電荷由靜止釋放，該電荷沿光滑絕緣軌道ADB運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度為 ，規(guī)定電場(chǎng)中B點(diǎn)的電勢(shì)為零。則在+Q形成的電場(chǎng)中（ �。�

A. A點(diǎn)電勢(shì)高于D點(diǎn)電勢(shì)

B. D點(diǎn)電勢(shì)為-

C. O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的倍

D. 點(diǎn)電荷-q在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能為-

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