【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止,這個裝置的截面圖如圖所示,F(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。則在此過程中( )
A. MN對Q的彈力逐漸減小
B. P對Q的彈力逐漸增大
C. Q所受的合力逐漸增大
D. 地面對P的摩擦力逐漸增大
【答案】BD
【解析】
對圓柱體Q受力分析,受到重力、桿MN的支持力和半球P對Q的支持力,如圖
重力的大小和方向都不變,桿MN的支持力方向不變、大小變,半球P對Q的支持力方向和大小都變,然后根據(jù)平衡條件,得到N1=mgtanθ;N2=mg/ cosθ;由于θ不斷增大,故N1不斷增大,N2也不斷增大;故A錯誤,B正確;物體Q一直保持平衡態(tài),合力為零不變,故C錯誤;對PQ整體受力分析,受到總重力、MN桿的支持力N1,地面的支持力N3,地面的靜摩擦力f,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有f=N1=mgtanθ;由于θ不斷增大,故f不斷增大,則D正確;故選BD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線、、、,在之間、之間存在勻強(qiáng)磁場,大小均為,方向垂直于虛線所在平面.現(xiàn)有一矩形線圈,寬度,質(zhì)量為,電阻為,將其從圖示位置靜止釋放(邊與重合),速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,時刻邊與重合,時刻邊與重合,時刻邊與重合,已知的時間間隔為,整個運(yùn)動過程中線圈平面始終處于豎直方向,(重力加速度取)則( )
A. 在時間內(nèi),通過線圈的電荷量為
B. 線圈勻速運(yùn)動的速度大小為
C. 線圈的長度為
D. 時間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為兩個等大的均勻帶電圓環(huán),其圖心分別為A、C,帶電量分別為+Q、-Q,將它們平行放置,A、C連線垂直于圓環(huán)平面,B為AC的中點(diǎn),現(xiàn)有質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒(重力不計)從左方沿A、C連線方向射入,到A點(diǎn)時速度=1m/s,到B點(diǎn)時速度m/s,則( )
A. 微粒從B至C做加速運(yùn)動,且=3m/s
B. 微粒在整個運(yùn)動過程中的最終速度為m/s
C. 微粒從A到C先做加速運(yùn)動,后做勻速運(yùn)動
D. 微粒最終可能返回至B點(diǎn),其速度大小為m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)計算得到.
【1】當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
【2】一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與 圖象.
【3】甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是 。
【4】乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時,畫出了各自得到的a一F圖線,如圖所示.則是兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時 取值不同造成的.
【5】隨著F的增大,a一F圖線最后會略微向 彎曲(填上或下).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m的小球從斜軌道高h(yuǎn)處由靜止滑下,然后沿豎直圓軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動.已知圓軌道的半徑為R,不計一切摩擦阻力,重力加速度為g.則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)h=2R時,小球恰好能到達(dá)最高點(diǎn)M
B.當(dāng)h=2R時,小球在圓心等高處P時對軌道壓力為2mg
C.當(dāng)h≤R時,小球在運(yùn)動過程中不會脫離軌道
D.當(dāng)h=R時,小球在最低點(diǎn)N時對軌道壓力為2mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中必須保證兩次將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置,本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是 _____ .
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)圖乙作出的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若認(rèn)為圖乙中F與大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由大小引起,則原因是的大小比真實(shí)值偏______。選填“大”或“小”
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從輕彈簧正上方無初速釋放,從小球開始接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的速度、加速度和所受的合力的變化是( )
A. 合力變大,加速度變小,速度變小
B. 合力與加速度逐漸變大,速度逐漸變小
C. 合力與加速度先變小后變大,速度先變大后變小
D. 合力、加速度和速度都是先變大后變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點(diǎn)間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點(diǎn),則M、N兩環(huán)做圓周運(yùn)動的線速度之比為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩根光滑的金屬導(dǎo)軌,平行放置在傾角為的斜面上,導(dǎo)軌的下端接有電阻R,導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計,斜面處在一勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直斜面向上。質(zhì)量為、電阻可不計的金屬棒,在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑,并上升高度,如圖所示,在這過程中( )
A.作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于零
B.作用于金屬棒上的各力的合力所做的功等于與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和
C.恒力F與安培力的合力所做的功等于零
D.恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱
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