在電場中的某點放一個試探電荷，其電荷量為q，受到的電場力為F，則該點的電場強度為E＝，下列說法正確的是 (　　)
A．若移去試探電荷，則該點的電場強度為0
B．若試探電荷的電荷量變?yōu)?q，則該點的場強變?yōu)?E
C．若放置到該點的試探電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小不變，但方向相反
D．若放置到該點的試探電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小方向均不變
D

試題分析：由題，該點的電場強度可得，若移去檢驗電荷，該點的電場強度仍為．故A錯誤．若檢驗電荷的電量變?yōu)?q，檢驗電荷所受的電場力為4F，該點的電場強度仍為．故B錯誤．若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)?2q，檢驗電荷所受的電場力為-2F，該點的電場強度仍為．故C錯誤，D正確．故選D
點評：電場強度的定義式，具有比值定義法的共性，定義出的電場強度與F、q無關，由電場本身決定
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學習中我們不僅要記住公式，而且還要理解公式中各物理量之間的關系，下面對公式的理解正確的是：（      ）
A．根據(jù)E=W/q，可知電源電動勢E與電源移送的電荷量q成反比
B．根據(jù)C=Q/U，可知某個電容器的電容C與兩極板間的電勢差U成反比
C．根據(jù)I=U/R，可知流過電阻的電流I與該電阻兩端的電壓U成正比
D．根據(jù)I=q/t，可知電流I與單位時間內流過導體橫截面的電荷量q成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，A為帶正電荷Q的金屬板，沿金屬板的垂直平分線在距離板r處放一質量為m、電荷量為q的小球，小球受水平向右的電場力作用而偏轉θ角后靜止．設小球是用絕緣絲線懸掛于O點，求小球所在處的電場強度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

勻強電場的電場強度E＝5.0×103 V/m，要使一個電荷量為3.0×10－15 C的負點電荷(不計重力)沿著與電場強度方向成60°角的方向做勻速直線運動，則所施加外力的大小和方向應是(　　)
A．1.5×10－11 N，與場強方向成120°
B．1.5×10－11 N，與場強方向成60°
C．1.5×10－11 N，與場強方向相同
D．1.5×10－11 N，與場強方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b是兩個電荷量都為Q的正點電荷。O是它們連線的中點，P、P′是它們連線中垂線上的兩個點。從P點由靜止釋放一個質子，質子將向P′運動。不計質子重力。則質子由P向P′運動的情況是（ ）
A．一直做加速運動，加速度一定是逐漸減小
B．一直做加速運動，加速度一定是逐漸增大
C．一直做加速運動，加速度可能是先增大后減小
D．先做加速運動，后做減速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關電場的理解，下述正確的是
A．由可知，電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比
B．只有當電場中存在試探電荷時，電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質，才存在電場強度
C．電場強度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關。
D．由公式E=KQ/r2可知，在離帶電體很近時，r接近于零，電場強度達無窮大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實線為電場線，虛線為帶電粒子(不計重力)的運動軌跡，電場中A、B兩點的電勢分別為φA、φB，粒子在A、B兩點的速度大小分別為vA、vB，加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB，則下列關系中正確的是(　　)

A．φA>φB                  B．vA>vB
C．a(chǎn)A>aB                    D．EpA>EpB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，豎直放置的平行板電容器P板帶正電，Q板帶負電，兩板間距d=5cm，兩板電勢差UPQ=25v，一質量m=0.2kg的帶電小球A用絕緣細線懸掛于極板之間，小球靜止時細線與豎直方向之間的夾角α=370。（sin37º=0.6,cos37º ="0.8" ,g取10m/s2）求：

（1）極板之間的電場強度E
（2）小球電性和電量
（3）若剪斷細線，則小球的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在正六邊形的a、c兩個頂點上各放一帶正電的點電荷，電量的大小都是q1，在b、d兩個頂點上，各放一帶負電的點電荷，電量的大小都是q2，q1＞q2。已知六邊形中心O點處的場強可用圖中的四條有向線段中的一條來表示，它是哪一條？（  ）
A．E1B．E2C．E3D．E4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案