向陽中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),想利用“自由落體運(yùn)動”的知識,不使用刻度尺等直接測長工具而測出教學(xué)樓的高度(若無老師指導(dǎo)和保護(hù),不要擅自操作).請你說說:
(1)該測量的操作過程是:______.
(2)需測出的物理量是:______.
(3)由所測量及有關(guān)常數(shù)表示的教學(xué)樓的高度是:______.
我們可以設(shè)計一個實(shí)驗,某體積較小的金屬小球從樓頂由靜止下落并開始計時,當(dāng)聽到小球著地響聲時,停止計時,測出下落的時間t,即可求得高度.
根據(jù)自由落體位移時間公式得:h=
1
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gt2
即可表示出教學(xué)樓高度.
故答案為:(1)①讓某體積較小的金屬小球從樓頂由靜止下落并開始計時②當(dāng)聽到小球著地響聲時,停止計時;(2)下落時間t;(3)h=
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練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

向陽中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),想利用“自由落體運(yùn)動”的知識,不使用刻度尺等直接測長工具而測出教學(xué)樓的高度(若無老師指導(dǎo)和保護(hù),不要擅自操作).請你說說:
(1)該測量的操作過程是:
①讓某體積較小的金屬小球從樓頂由靜止下落并開始計時
②當(dāng)聽到小球著地響聲時,停止計時
①讓某體積較小的金屬小球從樓頂由靜止下落并開始計時
②當(dāng)聽到小球著地響聲時,停止計時

(2)需測出的物理量是:
下落時間t
下落時間t

(3)由所測量及有關(guān)常數(shù)表示的教學(xué)樓的高度是:
h=
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h=
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

向陽中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),想利用“自由落體運(yùn)動”的知識,不使用刻度尺等直接測長工具而測出教學(xué)樓的高度(若無老師指導(dǎo)和保護(hù),不要擅自操作).請你說說:
(1)該測量的操作過程是:______.
(2)需測出的物理量是:______.
(3)由所測量及有關(guān)常數(shù)表示的教學(xué)樓的高度是:______.

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科目:高中物理 來源:0127 同步題 題型:實(shí)驗題

向陽中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),想利用“自由落體運(yùn)動”的知識,不使用刻度尺等直接測量工具而測出教學(xué)樓的高度(若無老師指導(dǎo)和保護(hù),不要擅自操作)。請你說說:
(1)該測量的操作過程是:________________________________________________。
(2)需測出的物理量是:________________________________________________。
(3)由所測量及有關(guān)常數(shù)表示的教學(xué)樓的高度是:____________。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)瑞泉中學(xué)高一(上)強(qiáng)化訓(xùn)練物理試卷(二)(解析版) 題型:填空題

向陽中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),想利用“自由落體運(yùn)動”的知識,不使用刻度尺等直接測長工具而測出教學(xué)樓的高度(若無老師指導(dǎo)和保護(hù),不要擅自操作).請你說說:
(1)該測量的操作過程是:   
(2)需測出的物理量是:   
(3)由所測量及有關(guān)常數(shù)表示的教學(xué)樓的高度是:   

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