【題目】如圖所示為一滑草場(chǎng)。某條滑道由上下兩段高均為h,與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成,滑草車與草地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ,質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開(kāi)始自由下滑,經(jīng)過(guò)上、下兩段滑道后,最后恰好靜止于滑道的底端(不計(jì)滑草車在兩段滑道交接處的能量損失,sin37°=0.6,cos37°=0.8) ,則
(1)滑草車與草地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)載人滑草車最大速度;
(3)載人滑草車克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角玻璃三棱鏡置于空氣中,已知∠A=60°,∠C=90°,一束極細(xì)的光于AC邊的中點(diǎn)D垂直AC面入射,AD=a,棱鏡的折射率n=.求:
①光從棱鏡第一次射入空氣時(shí)的折射角;
②光從進(jìn)入棱鏡到它第一次從BC邊和AB邊射入空氣所經(jīng)歷的時(shí)間分別為多少?.(設(shè)光在真空中的傳播速度為c)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖中所涉及物理知識(shí)的論述中,正確的是( )
A. 甲圖中,沙漠中的“蜃景”現(xiàn)象是光的衍射現(xiàn)象引起的
B. 乙圖中,演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象實(shí)驗(yàn)中,若勻速拉動(dòng)木板的速度較大,則由圖像測(cè)得簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期較大
C. 丙圖中,可利用薄膜干涉檢查樣品的平整度
D. 丁圖中,由圖可知當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率跟固有頻率相差越大,振幅越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)去參加野外游戲.該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組,同時(shí)從營(yíng)地A出發(fā),沿各自的路線搜尋目標(biāo),要求同時(shí)到達(dá)營(yíng)地B,如圖所示為其運(yùn)動(dòng)軌跡,則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
B. 甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
C. 乙組的平均速度最大,甲組的平均速度最小
D. 乙組的平均速率最小,甲組的平均速率最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上,另一端與置于水平面上的質(zhì)量為m的小物體接觸(未連接),如圖8中O點(diǎn),彈簧水平且無(wú)形變。用水平力F緩慢向左推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0,如圖8中B點(diǎn),此時(shí)物體靜止。撤去F后,物體開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離距B點(diǎn)為3x0,C點(diǎn)是物體向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈力和摩擦力大小相等的位置,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則
A.撤去F時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為2μmgx0
B.撤去F后物體先做加速度逐漸變小的加速運(yùn)動(dòng),再做加速度逐漸變大的減速運(yùn)動(dòng),最后做勻減速運(yùn)動(dòng)
C.物體從B→C,彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于物體動(dòng)能的增加量
D.撤去F后,物體向右運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束光照射到底面有涂層的平行玻璃磚上表面,經(jīng)下表面反射從玻璃磚上表面射出,光線分為a、b兩束,如圖所示下列說(shuō)法正確的是
A. 在玻璃中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
B. 在真空中用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光的條紋間距大于b光的條紋間距
C. a、b光在涂層表面一定不會(huì)發(fā)生全反射
D. 在真空中,遇到障礙物時(shí)a光更容易產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球,如果給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為,下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用
B. 細(xì)繩的拉力提供向心力
C. 越大,小球運(yùn)動(dòng)的線速度越小
D. 越大,小球運(yùn)動(dòng)的角速度越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線表示0.2s后的波形圖象。
A. 若這列波向左傳播,則可確定它傳播的距離的大小
B. 若這列波向右傳播,則可求它的最大周期
C. 若波速是35m/s,則波的傳播方向向右
D. 不管波的傳播方向如何,由圖象都可以確定x=0的質(zhì)點(diǎn)在0.2s時(shí)間內(nèi)的位移和路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑,如圖所示,則小球的直徑為___________mm;
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)L和運(yùn)動(dòng)周期T,根據(jù)單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期公式,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣瓤杀硎緸?/span>g=___________(用題中字母表示)。作出了T2-L圖象,即可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示,由圖象求出的重力加速度g=___________m/s2(結(jié)果中可保留π);
(3)若實(shí)驗(yàn)中誤將擺線長(zhǎng)度當(dāng)成擺長(zhǎng),其他操作均正確,通過(guò)T2-L圖象求重力加速度時(shí),對(duì)重力加速度的測(cè)量值___________影響(選填“有”或“無(wú)”)。
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