在變電站里,經(jīng)常要用交流電表去監(jiān)測電網(wǎng)上的強電流,所用的器材叫電流互感器.如圖所示的四個圖中,能正確反應(yīng)其工作原理的是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖甲所示,質(zhì)量為m、電荷量為e的電子經(jīng)加速電壓加速后,在水平方向沿垂直進入偏轉(zhuǎn)電場。已知形成偏轉(zhuǎn)電場的平行板電容器的極板長為L(不考慮電場邊緣效應(yīng)),兩極板間距為為兩極板的中線,P是足夠大的熒光屏,且屏與極板右邊緣的距離也為L,求:

(1)粒子進入偏轉(zhuǎn)電場的速度v的大小;

(2)若偏轉(zhuǎn)電場兩極板間加恒定電壓,電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后正好打中屏上的A點,A點與極板M在同一水平線上,求偏轉(zhuǎn)電場所加電壓;

(3)若偏轉(zhuǎn)電場兩極板間的電壓按如圖乙所示做周期性變化,要使電子經(jīng)加速電場后在時刻進入偏轉(zhuǎn)電場后水平擊中A點,試確定偏轉(zhuǎn)電場電壓以及周期T分別應(yīng)該滿足的條件。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗測玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20 m)。

完成下列填空:

(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00 kg;

(2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時,托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為________kg;

(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè)。此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

m(kg)

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點時對橋的壓力為________N;小車通過最低點時的速度大小為________m/s。(重力加速度大小取9.80 m/s2,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

某村在較遠的地方建立了一座小型水電站,發(fā)電機的輸出功率為100 kW,輸出電壓為500 V,輸電導(dǎo)線的總電阻為10 Ω,導(dǎo)線上損耗的電功率為4 kW,該村的用電電壓是220 V.

(1)輸電電路如圖所示,求升壓、降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比;

(2)如果該村某工廠用電功率為60 kW,則該村還可以裝“220 V 40 W”的電燈多少盞?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( )

A.甲揚聲器是低頻揚聲器

B.C2的作用是阻礙高頻電流通過乙揚聲器

C.L1的作用是阻礙高頻電流通過甲揚聲器

D.L2的作用是減少通過乙揚聲器的高頻電流

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,兩個同學(xué)利用圖示裝置做實驗,第一位同學(xué)使ab在導(dǎo)軌上勻速運動,第二位同學(xué)使ab在導(dǎo)軌上做變速運動,但兩位同學(xué)對ab桿做的功一樣多,第一位同學(xué)的方法小燈泡消耗的電能為W1,第二位同學(xué)的方法小燈泡消耗的電能為W2,它們相比較( )

A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1<W2 D.不能比較

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科目:高中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

老師要求同學(xué)們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻,所給的實驗器材有:待測電源E,定值電阻R1(阻值未知),電壓表V(量程為3.0 V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99 Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。某同學(xué)連接了一個如圖1所示的電路,他接下來的操作是:

將S2撥到a,撥動電阻箱旋鈕,使各旋鈕盤的刻度處于如圖2所示的位置后,閉合S1,記錄此時電壓表示數(shù)為2.20 V,然后斷開S1;保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b,閉合S1,記錄此時電壓表的讀數(shù)(電壓表的示數(shù)如圖4所示),然后斷開S1。

(1)請你解答下列問題:

圖2所示電阻箱的讀數(shù)為 Ω,圖3所示的電壓表讀數(shù)為 V。由此可算出定值電阻R1的阻值為 Ω(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)在完成上述操作后,該同學(xué)繼續(xù)以下的操作:

將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,閉合S1,讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖4所示的圖像。由此可求得該電池組的電動勢E及內(nèi)阻r,其中E= V,電源內(nèi)阻r= Ω。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第二次模擬考物理卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.

(1)若小車的總質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,則當(dāng)滿足 條件時,可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。

(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗中,下列做法中正確的是

A.平衡摩擦力時,不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,都需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車

D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

(3)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標(biāo)出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為 m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

(4)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a ~圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學(xué)后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學(xué)的修正方案可能是

A.改畫a與的關(guān)系圖線

B.改畫a與的關(guān)系圖線

C.改畫 a與的關(guān)系圖線

D.改畫a與的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所描述的直線運動中,可能正確的有

A、速度變化很大,加速度很小

B、速度變化方向為正,加速度方向為負

C、速度變化越來越快,加速度越來越小

D、速度越來越大,加速度越來越小

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同步練習(xí)冊答案