一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示。這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過(guò)程中,氣球一直沒(méi)有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變。下列說(shuō)法正確的是 (   )

A.由于該同學(xué)壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力

B.表演過(guò)程中,外界對(duì)球內(nèi)氣體做功,球內(nèi)氣體吸收了熱量

C.表演過(guò)程中,氣球內(nèi)所有氣體分子的動(dòng)能都不變

D.若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少,溫度降低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示.這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過(guò)程中,氣球一直沒(méi)有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示.這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過(guò)程中,氣球一直沒(méi)有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A.一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)塑料板,如圖所示.這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過(guò)程中,氣球一直沒(méi)有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于氣體重力而產(chǎn)生的
B.由于該同學(xué)壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
C.氣球內(nèi)氣體分子平均動(dòng)能不變
D.氣球內(nèi)氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)表演過(guò)程中,對(duì)球內(nèi)氣體共做了4J的功,此過(guò)程中氣球
 
(填“吸收”或“放出”)的熱量是
 
J.若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能
 
(填“增加”或“減少”),溫度
 
(填“升高”或“降低”).
(3)一只氣球內(nèi)氣體的體積為2L,密度為3kg/m3,平均摩爾質(zhì)量為15g/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,試估算這個(gè)氣球內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源:2011屆重慶南開(kāi)中學(xué)高三5月月考理科綜合物理試題 題型:選擇題

一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示。這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過(guò)程中,氣球一直沒(méi)有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變。下列說(shuō)法正確的是        (    )

      A.由于該同學(xué)壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力

       B.表演過(guò)程中,外界對(duì)球內(nèi)氣體做功,球內(nèi)氣體吸收了熱量

       C.表演過(guò)程中,氣球內(nèi)所有氣體分子的動(dòng)能都不變

       D.表演過(guò)程中,球內(nèi)氣體分子單位時(shí)間內(nèi)對(duì)氣球內(nèi)壁單位面積的沖量增大了

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年浙江省麗水市、金華市、衢州市十二校聯(lián)考高考物理模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示.這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過(guò)程中,氣球一直沒(méi)有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說(shuō)法正確的是( )

A.由于該同學(xué)壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
B.表演過(guò)程中,外界對(duì)球內(nèi)氣體做功,球內(nèi)氣體吸收了熱量
C.表演過(guò)程中,分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)增加
D.若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少,溫度降低

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