8．下列語句的描述中，有關速度的含義是指平均速度的內容是（　�。�
A．子彈射出槍口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度擊中目標
B．小球在光滑路面上滑行，第3 s末的速度是6 m/s
C．汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h
D．百米賽跑中，某運動員在50 m處的速度為10 m/s

分析 根據(jù)平均速度對應的是時間和位移，瞬時速度對應的是時刻與位移即可判斷

解答 解：A．子彈射出槍口的速度對應的是位置，故為瞬時速度，故A錯誤
B、小球第3s末的速度對應的是時刻，故為瞬時速度，故B錯誤
C、汽車從甲站行駛到乙站的速度對應的是位移，故為平均速度，故C正確
D、百米賽跑中，某運動員在50 m處的速度為10 m/s，為某一位置的速度，為瞬時速度，故D錯誤
故選：C

點評 本題考查了瞬時速度和平均速度的區(qū)別，主要從平均速度對應的是時間和位移，瞬時速度對應的是時刻與位移去判斷，難度不大，屬于基礎題

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，直角三角形支架ABC固定于豎直面內，支架AB，BC邊光滑絕緣，在水平底邊AC的中點固定一帶正電的小球，另有一帶正電的小環(huán)穿在支架上，若把小環(huán)分別放在如圖所示的1，2，3，4位置上，其中位置1與小球的連線垂直于AB，位置2與小球的連線垂直于AC，則可能使小環(huán)處于平衡的位置是（　�。�
A．位置1B．位置2C．位置3D．位置4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．動能定理實驗采用如圖1所示的裝置．實驗步驟如下：

（1）把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器；
（2）改變長木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力；
（3）用細線將長木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；
（4）接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點；
（5）測出s、s1、s2（如圖2），已知電磁打點計時器的打點周期為T．則：
①利用打點計時器精確判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是紙帶上點跡間距相等．
②本實驗還需直接測量的物理量是：小車的質量M、砂桶的質量m．（并用相應的符號表示）
③A點瞬時速度為$\frac{{s}_{1}}{2T}$ （用實驗中相應的符號表示）
④實驗結果用來驗證動能定理的表達式是mgS=$\frac{1}{2}M（\frac{{s}_{2}}{2T}）^{2}-\frac{1}{2}M（\frac{{s}_{1}}{2T}）^{2}$．（用實驗中相應的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某汽車的額定功率為P，在很長的水平直路上從靜止開始行駛，下列結論正確的是（　�。�
A．汽車在很長時間內都可以維持足夠的加速度做勻加速直線運動
B．汽車可以保持一段時間內做勻加速直線運動
C．汽車在任何一段時間內都不可能做勻加速直線運動
D．若汽車開始做勻加速直線運動，則汽車剛達到額定功率P時，速度亦達最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質量為m的鋼板B與直立的輕彈簧連接，彈簧的下端固定在水平地面上，平衡時彈簧的壓縮量力x0，另一個表面涂有油泥、質量也為m的物塊，從距鋼板3x0高處自由落下，與鋼板碰后AB粘合在一起向下壓縮彈簧，則以下說法是（　　）
A．AB粘合后的最大速度是$\frac{1}{2}\sqrt{6gx_0^{\;}}$
B．AB粘合后的最大速度大于$\frac{1}{2}\sqrt{6gx_0^{\;}}$
C．整個運動過程中AB的機械能守恒
D．整個運動中AB和彈簧的總機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是做直線運動的物體在0～5s內的x-t圖象．求：
（1）前3s的平均速度．
（2）全程的平均速度．
（3）全程的平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．原來靜止的圓形線圈通有逆時針電流I，在其圓心位置上，放置了一根垂直于線圈平面且固定不動的長直導線，且通以電流I，方向如圖所示．則圓形線圈將（　�。�
A．向左平動B．向右平動C．依然靜止D．以AB為軸轉動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物理量中，哪組物理量全是矢量（　�。�
A．速度、摩擦力、加速度B．質量、加速度、重力
C．時間、位移、質量D．位移、速度、路程

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一物體做勻加速直線運動，已知第2s未的速度為4m/s，第6s未的速度為12m/s，則物體的加速度大小為2m/s2，物體在第2s未到第6s未的這段時間發(fā)生的位移大小為16m．

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