【題目】質(zhì)量相同溫度相同可看成理想氣體的氫氣和氧氣，它們的

A.分子數(shù)相同

B.內(nèi)能相同

C.分子的平均速率相同

D.分子的平均動能相同

【答案】D

【解析】

A．氧氣和氫氣的摩爾質(zhì)量不同，質(zhì)量相等的氧氣和氫氣的摩爾數(shù)不同，所以分子數(shù)也不相同，故A錯誤。

B．理想氣體分子勢能為零；溫度是分子平均動能的標志，溫度相同時，氧氣和氫氣的分子平均動能相同，質(zhì)量相同的氧氣和氫氣，氧氣的分子數(shù)比氫氣分子數(shù)少，分子平均動能相同，所以氧氣的內(nèi)能要比氫氣的內(nèi)能小，故B錯誤。

CD．溫度相同時，氧氣和氫氣的分子平均動能相同，但由于氧氣分子的質(zhì)量比氫氣分子質(zhì)量大，所以它們的平均速率并不相等，故C錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體被吊車用鋼索豎直向上提升過程的簡化運動圖象。下列判斷正確的是

A. 0～36s內(nèi)物體被吊起的高度為25m

B. 0～10s內(nèi)的平均速度大于30s～36s內(nèi)的平均速度

C. 30s～36s內(nèi)物體處于超重狀態(tài)

D. 前10s內(nèi)鋼索最容易發(fā)生斷裂

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，板間距離為d．當兩板間加電壓U時，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點射入電場，經(jīng)過一段時間后從B點射出電場，A、B間的水平距離為L，不計重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點運動到B點經(jīng)歷的時間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點時速度的大�。�

（3）A、B間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象。此時質(zhì)點P的運動方向沿y軸負方向，且當t=0.55s時質(zhì)點P恰好第3次到達y軸正方向最大位移處。問：

(1)該簡諧橫波的波速v的大小和方向如何?

(2)從t=0至t=1.2s，質(zhì)點Q運動的路程s是多少?

(3)當t=1.2s時，質(zhì)點Q相對于平衡位置的位移的大小是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體沿直線做加速運動，它的加速度是 8m/s2，其物理意義是（ ）

A. 物體在 1s 內(nèi)的位移是 8mB. 物體在 1s 內(nèi)的平均速度是 8m/s

C. 物體在每個 1s 內(nèi)的速度都是 8m/sD. 物體在 1s 內(nèi)速度增加 8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中( )

A. 魚缸對桌布摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將不變

D. 若貓增大拉力,魚缸有可能滑出桌面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，斜面光滑，小球被輕質(zhì)細線系住放在斜面上，細線另一端跨過光滑定滑塊，通過控制細線使小球沿斜面緩慢下移一段距離，斜面體始終靜止，移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 細線對小球的拉力變大

B. 斜面對小球的支持力變大

C. 斜面體對地面的壓力變大

D. 地面對斜面體的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示豎直平面內(nèi)，存在范圍足夠大的勻強磁場和勻強電場中，磁場的磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，電場強度大小為E，電場方向豎直向下，另有一個質(zhì)量為m帶電量為q（q>0）的小球，設B、E、q、m、θ和g（考慮重力）為已知量。

（1）若小球射入此復合場恰做勻速直線運動，求速度v1大小和方向。

（2）若直角坐標系第一象限固定放置一個光滑的絕緣斜面，其傾角為θ，設斜面足夠長，從斜面的最高點A由靜止釋放小球，求小球滑離斜面時的速度v大小以及在斜面上運動的時間

（3）在（2）基礎上，重新調(diào)整小球釋放位置，使小球到達斜面底端O恰好對斜面的壓力為零，小球離開斜面后的運動是比較復雜的擺線運動，可以看作一個勻速直線運動和一個勻速圓周運動的疊加，求小球離開斜面后運動過程中速度的最大值vm及所在位置的坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表G的內(nèi)阻不可忽略不計，R1、R2是兩個可變電阻，當a、b間的電壓為4 V時，電流表的指針剛好滿偏(指針指在刻度盤的最大值處)，當a、b間的電壓為3 V時，如果仍要使電流表G的指針滿偏，下列方法中可行的是(　　)

①保持R2不變，增大R1　②增大R1，減小R2　

③保持R2不變，減小R1　④增大R2，減小R1

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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