【題目】如圖所示為“驗證碰撞中動量守恒”實驗的裝置示意圖。

(1)設(shè)小球A質(zhì)量為mA,小球B質(zhì)量為mB,為保證實驗成功,必須保證mA________mB。(填“大于”、“等于”或“小于”)。小球半徑________測量。(填“需要”或“不需要”)。

(2)實驗中小球的落點情況如圖所示:P是不放B球時,將A球從斜槽上某一高度靜止釋放后A球的落點,M、N分別為A球從同一高度靜止釋放到達斜槽水平端與B球相碰后A、B球落點,現(xiàn)已測得OM、P、N距離分別為s1s2、s3,若關(guān)系式________________________成立,則驗證了A、B小球相碰動量守恒。

(3)A、B兩球的質(zhì)量之比為mAmB31。先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P,重復(fù)10次,得到10個落點。再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從同一高度處由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)10次。A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖所示,其中米尺的零點與O點對齊。

①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取________cm

②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度。下面的實驗條件中,不能使小球飛行的水平距離的大小表示水平初速度大小的是________(填選項符號)。

A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?/span>51

B.升高小球初始釋放點的位置

C.使AB兩小球的直徑之比改變?yōu)?/span>13

D.升高桌面的高度,即升高R點距地面的高度

③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為________。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】大于 不需要 14.45 C 1.01

【解析】

(1)[1]為了使入射小球碰撞后不反彈,所以入射小球的質(zhì)量需大于被碰小球的質(zhì)量,即mA>mB;

[2]兩球從軌道的同一位置離開軌道做平拋運動,不需要測小球的直徑。

(2)[3]小球離開軌道后做平拋運動,由于拋出點的高度相等,它們在空中的運動時間相等,如果碰撞過程動量守恒,由動量守恒定律得

兩邊同時乘以時間

則如果動量守恒,則滿足

(3)[4]用盡可能小的圓把小球的落點圈起來,圓的圓心是小球的落點位置,由圖所示可知,碰撞后A球的水平射程應(yīng)取

[5]A.改變小球的質(zhì)量比,小球碰撞后仍然做平拋運動,可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;故A不符合題意;

B.升高小球初始釋放點的位置,小球碰撞后仍然做平拋運動,可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;故B不符合題意;

C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?/span>,小球的球心不在同一高度,碰撞后小球的速度不在水平方向,不能做平拋運動,不可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;故C符合題意;

D.升高桌面的高度,即升高點距地面的高度,小球碰撞后仍然做平拋運動,可以用小球飛行的水平距離表示為水平速度;故D不符合題意。

故選C。

[6]設(shè)運動的時間為,則碰撞前的動量為,碰撞后總動量為,所以碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個傾角為的斜面體C固定在水平地面上,質(zhì)量均為m=1kg的兩個物塊A、B沿斜面體C下滑,A、C之間,B、C之間,A、B之間的動摩擦因數(shù)分別為1、23。已知2==30°,重力加速度為g,取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

1)如圖甲所示,物塊A沿斜面勻速下滑,則物塊A和斜面體C之間的動摩擦因數(shù)1為多少?

2)如圖乙所示,物塊A、B疊放一起,沿著斜面一起加速下滑,求:

a. A、B一起下滑的加速度大小為多少?

b. A、B之間的動摩擦因數(shù)3至少為多少?

3)如圖丙所示,物塊AB緊靠一起,沿著斜面一起下滑,則AB之間的作用力大小為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,全國廣泛開展了禮讓斑馬線專項行動,“文明行車,禮讓行人”成為了很多司機的出行共識。某汽車以12m/s的速度沿傾角為37°的斜坡向上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15m處的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓,汽車停下來時距離斑馬線1.8m。假設(shè)駕駛員反應(yīng)時間為0.5s,汽車運動的v-t圖像如圖所示。若汽車和人的總質(zhì)量為m=1500kg,g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

1)在駕駛員反應(yīng)時間內(nèi),汽車行駛的位移大小;

2)汽車在剎車過程中所用時間;

3)若認為駕駛員急剎車時車與地面之間是滑動摩擦,求動摩擦因數(shù)μ。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項戶外休閑活動,跳躍者站在約40米以上高度的位置,用橡皮繩固定住后跳下,落地前彈起。如圖為蹦極運動的示意圖,彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連,運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經(jīng)過C點時合力為零,到達最低點D后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。在這個過程中

A. 經(jīng)過B點時,運動員的速度最大

B. O點到C點,運動員的加速度大小不變

C. B點到C點,運動員的速度不斷增大

D. C點到D點,運動員的加速度不斷減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子能級如圖,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是( 。

A. 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656 nm

B. 用波長為325 nm的光照射可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級

C. 大量處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線

D. 用波長為633 nm的光照射不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上,其水平直徑AB長度為2R,現(xiàn)將質(zhì)量也為m的小球從距A點正上方h0高處由靜止釋放,然后由A點經(jīng)過半圓軌道后從B沖出,在空中能上升的最大高度為0.75h0(不計空氣阻力),則( 。

A.小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

B.小車向左運動的最大距離為R

C.小球離開小車后做斜上拋運動

D.小球第二次沖過A能上升的最大高度0.5h0h0.75h0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電梯中,把一重物置于臺秤上,臺秤與壓力傳感器相連,電梯由靜止開始豎直上升過程中,傳感器所受的壓力與時間的關(guān)系(FN-t)圖象如圖所示,g取10 m/s2,由圖象求出:

(1)電梯減速上升過程經(jīng)歷的時間;

(2)重物的質(zhì)量;

(3)電梯的最大加速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用某金屬研究光電效應(yīng)規(guī)律得到的光電流隨電壓變化關(guān)系的圖像,用單色光1和單色光2分別照射該金屬時,逸出的光電子的最大初動能分別為Ek1Ek2,普朗克常量為h,則說法正確的是( 。

A.

B.單色光1的頻率比單色光2的頻率低

C.增大單色光1的強度,其遏止電壓不變

D.單色光1的入射光子數(shù)比單色光2的入射光子數(shù)多

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019526日,2019環(huán)太原國際公路自行車賽在山西博物院鳴槍發(fā)車,來自世界五大洲的男女各20支車隊開始太原賽段的爭奪。這是一項挑戰(zhàn)速度與耐力的運動,沿途的環(huán)境和風(fēng)景都十分秀麗,也給這項異常艱苦的運動帶來了溫馨和愜意。某運動員騎行經(jīng)過一段上坡道路時可簡化為勻減速直線運動,共用時20 s。已知該運動員騎行上坡過程中最初2 s和最后2 s運動的位移分別為23.2 m8.8 m。求:

1)運動員騎行上坡時的加速度a;

2)這一段坡道的長度L。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案