【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上，紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來測(cè)定小車的加速度a，小桶通過細(xì)線對(duì)小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)?/span>F的大小，測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在上圖中作出a－F圖象。

（2）由圖象可知，小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。

（3）若要使作出的a－F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的_______

A．增加小車的質(zhì)量

B．減小小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端

D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

【答案】0.10C

【解析】（1）在圖象中根據(jù)所給的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用一條直線連接這些點(diǎn)（連接時(shí)要讓盡可能多得點(diǎn)落在直線上，讓其它的點(diǎn)盡可能分布在直線的兩側(cè)）；

（2）當(dāng)拉力大于等于最大靜摩擦?xí)r，物體開始運(yùn)動(dòng)，由上問所得圖象可知當(dāng)拉力等于時(shí)物體開始運(yùn)動(dòng)，故最大靜摩擦力為；

（3）若要使作出的圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)即繩子的拉力就等于小車所受的合外力，故需要平衡摩擦力，其方法是適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab＝5 cm，bc＝12 cm，其中ab沿電場(chǎng)線方向，bc和電場(chǎng)線方向成60°角，一個(gè)電荷量為q＝4×10－8 C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)靜電力做功為W1＝1．2×10－7 J，求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；

（2）電荷從b移到c，靜電力做功W2；

（3）a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uac．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）
A.曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度方向保持不變
B.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
C.物體受到變力作用時(shí)就做曲線運(yùn)動(dòng)
D.曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可以為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線．小到手表、手機(jī)，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化．下圖給出了某品牌的無線充電手機(jī)利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖．關(guān)于電線充電，下列說法正確的是（ ）

A．無線充電時(shí)手機(jī)接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”

B．只有將充電底座接到直流電源上才能對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電．

C．接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

D．只要有無線充電底座，所有手機(jī)都可以進(jìn)行無線充電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器給帶電粒子加速時(shí)，不能把粒子的速度無限制地增大，其原因是( )
A.加速器功率有限，不能提供足夠大的能量
B.加速器內(nèi)無法產(chǎn)生磁感強(qiáng)度足夠大的磁場(chǎng)
C.加速器內(nèi)無法產(chǎn)生電場(chǎng)強(qiáng)度足夠大的電場(chǎng)
D.速度增大使粒子質(zhì)量增大，粒子運(yùn)行的周期與交變電壓不再同步，無法再加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲用圖甲所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)中砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．

①實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板上滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是（ ）

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

②圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D、E、F、G為8個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz．該同學(xué)計(jì)劃利用v-t圖像計(jì)算小車的加速度．首先用刻度尺進(jìn)行相關(guān)長(zhǎng)度的測(cè)量，其中CE的測(cè)量情況如圖丙所示，由圖可知CE長(zhǎng)為 cm，依據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的速度為 m/s．圖丁中已標(biāo)注出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A、B、C、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的速度，請(qǐng)將打下D點(diǎn)時(shí)小車的速度標(biāo)注在v-t圖上．

③請(qǐng)?jiān)趫D丁中描繪出小車的v-t圖像．

④由圖丁中描繪的圖線可得出小車的加速度為 m/s2．

⑤該同學(xué)保持砂和砂桶的總質(zhì)量m不變，通過在小車上增加砝碼改變小車的質(zhì)量M，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該同學(xué)利用所測(cè)數(shù)據(jù)，做出了與M的圖像，下列給出的四組圖像中正確的是：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用，三個(gè)力的大小分別是F1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=5N，這三個(gè)力的合力大小可能是（ ）
A.ON
B.6N
C.12N
D.15N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，將一水平放置的金屬棒ab以水平初速度V0拋出，設(shè)在整個(gè)過程中，棒始終平動(dòng)且空氣阻力不計(jì)，則在金屬棒運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小變化情況是（ ）
A.越來越大
B.越來越小
C.保持不變
D.無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在高h(yuǎn) =0．8m的水平平臺(tái)上放置一質(zhì)量為Ｍ =1．0kg的小木塊（視為質(zhì)點(diǎn)），小木塊距平臺(tái)右邊緣d =2m，以一定的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)，在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的V2-x關(guān)系如圖乙所示。最后，小木塊從平臺(tái)邊緣滑出落在距平臺(tái)右側(cè)水平距離s =0．8m的地面上，g取10m/s2，求：

（1）小木塊滑出時(shí)的速度；

（2）小木塊在水平平臺(tái)滑動(dòng)過程中產(chǎn)生的熱量。

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