如圖所示,圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動.當(dāng)改變拉力的大小時,相對應(yīng)的勻加速運(yùn)動的加速度a也會變化,a和F的關(guān)系如圖2所示.
(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么?
(2)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù).
分析:根據(jù)牛頓第二定律求出a和F的關(guān)系式,根據(jù)圖線的斜率求出物體的質(zhì)量.根據(jù)a=0時,拉力F=f=1N,然后根據(jù)f=μmg求出動摩擦因數(shù).
解答:解:由牛頓運(yùn)動定律可知:a=
F-f
m
可見,圖線的斜率表示物體質(zhì)量的倒數(shù),則m=0.5kg
當(dāng) a=0時,F(xiàn)=f,所以圖線延長線與橫軸的交點表示物體與水平面之間的滑動摩擦力或最大靜摩擦力
由圖象可知:f=1N
由f=μmg得:μ=
f
mg
=
1
5
=0.2
答:(1)圖線的斜率表示物體質(zhì)量的倒數(shù),延長線與橫軸的交點表示物體與水平面之間的滑動摩擦力或最大靜摩擦力;
(2)物體的質(zhì)量為0.5kg,物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2;
點評:解決本題的關(guān)鍵通過牛頓第二定律求出a和F的關(guān)系式a=
F-f
m
,知道圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),以及知道a=0時,拉力等于摩擦力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機(jī)械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.
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(1)第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機(jī)械能守恒定律.如圖所示,圖中數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)需要先計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣,請你根?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度(忽略空氣阻力的影響).
時刻 t1 t2 t3 t4 t5
速度v(m/s) 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
v2(m2/s2 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
①在所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象;
②分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:
 

③由圖象求得的重力加速度是
 
m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示.圖象的橫軸表示小鐵塊距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問題:
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①圖乙的圖象中,表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek、機(jī)械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
 
(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
②根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動.當(dāng)改變拉力的大小時,相對應(yīng)的勻加速運(yùn)動的加速度a也會變化,a和F的關(guān)系如圖2所示.
(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么?
(2)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動.當(dāng)改變拉力的大小時,相對應(yīng)的勻加速運(yùn)動的加速度a也會變化,a和F的關(guān)系如圖2所示.
(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么?
(2)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動.當(dāng)改變拉力的大小時,相對應(yīng)的勻加速運(yùn)動的加速度a也會變化,a和F的關(guān)系如圖2所示.
(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么?
(2)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù).

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