某同學做探究動能定理的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W。當用2條,3條……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外,還需要導線,開關(guān),(           )(填測量工具)和(        )電源。(填“交流”或“直流”)
(2)某次所打紙帶如下圖所示,在正確操作的情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的(      )部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答)
(1)刻度尺 交流  (2)GJ
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學用在彈簧下面掛鉤碼的方法做“探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系”的實驗,裝置如圖甲所示.他記錄了下列幾組數(shù)據(jù),已知彈簧原長為10.0cm。

(1)先將下衾數(shù)據(jù)填寫完整,再在圖乙所示的坐標紙上描點并畫出彈簧彈力F與彈簧伸長量之間的關(guān)系圖象.(取g="10" N/kg)
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
彈簧長度/cm
12.1
13.9
16.1
18.2
19.9
鉤碼的質(zhì)量/g
50
100
150
200
250
彈簧彈力F/N
 
 
 
 
 
彈簧伸長量/cm
 
 
 
 
 
  (2)由圖象得出的結(jié)論為:
①彈簧的彈力與彈簧伸長(或縮短)的長度成       ;
②彈簧的勁度系數(shù)為        N/m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“恒力做功與動能改變關(guān)系”的實驗中備有下列器材:
A.打點計時器,B.天平,C.秒表,D.交流電源,E電池,F(xiàn).紙帶,G.細線、砝碼、小車、砝碼盤,H.薄木塊。其中多余的器材是,缺少的器材是。下圖是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為200 g)在恒力F="0.5" N作用下做勻加速直線運動的紙帶。測量出SAB=" 17." 68 cm,SA="4.92" cm,SB ="6." 16 cm,打點計時器的打點周期為0.02 s。利用這些數(shù)據(jù)探究恒力做功與動能改變的關(guān)系,則從A點到B點的過程中,恒力對小車做功為J,小車動能的增量為J。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一同學要探究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系,他的實驗如下:
如圖,在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球,小球與桿之間的摩擦力大小恒為f,小球和固定端之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧左端固定,右端和小球不固連,現(xiàn)用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后,再由靜止釋放小球,小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧),設(shè)水平桿足夠長,多次重復以上步驟,記錄s和相應(yīng)的x數(shù)據(jù)如下:
彈簧壓縮量
x/cm)
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
小球滑行的距離(s/cm)
4.50
7.99
12.50
18.01
24.50

(1)寫出彈簧的彈性勢能Ep與小球滑行距離s的關(guān)系式                
(2)由表中數(shù)據(jù),可得sx的關(guān)系是                 ;
(3)由(1)、(2)的結(jié)論得到彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量x之間的關(guān)系是                              。
四、計算題:本題共4小題,其中第17題6分,第18題8分,第19、20題各12分,共38分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不得分。有數(shù)值計算的題,答案必須明確寫出數(shù)值和單位。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):

時刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
4.99
4.48
3.98

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5=    ▲   m/s;
(2)從t2t5時間內(nèi),重力勢能增量E p  =   ▲  J,動能減少量E k=  ▲  J;
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若E pE k近似相等,從而驗證了機械能守恒定律。由上述計算得E p  ▲ E k (選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是   ▲ 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有兩位同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了以下紙帶,所用的電源頻率是 50 Hz.試回答:

(1)甲同學抽動紙帶打點的一部分紙帶,紙帶上點跡清晰,如圖甲所示,從甲同學選取的紙帶得出①A、B、C、D是選用的計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T=_________s;②試算出打點B時的抽動紙的速度大小vB =_________m/s。
(2)乙同學選取的紙帶如圖乙所示,乙從比較清晰的點起,每五個打印點取一個計數(shù)點,分別標明0,1,2,3,4,量得0與1兩點間距離S1=30mm,3與4兩點間S4 =48mm,則小車在0與1兩點間的平均速度為__________m/s。小車的加速度為__________m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下列措施對減小實驗誤差無效的是(   )
A.適當增加鉤碼的個數(shù)B.舍去紙帶上較密集的點,選取計數(shù)點進行計算
C.使小車運動的加速度盡量小一些
D.在同樣條件下,多打幾條紙帶選取最理想的測量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分) 圖中給出的是用螺旋測微器測量一小鋼球的直徑時的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)是____   ___mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,質(zhì)量m的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.下圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔時間T打一次點,當?shù)氐闹亓铀俣?i>g.那么:

(1)從O點到B點,重物重力勢能減少量ΔEp=        ,動能增加量ΔEk=         ;
(2)在實驗操作及計算無誤時,有ΔEp  ___________ ΔEk(填“>”,“<”或“=”)

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