實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，連接有掛鉤的拉桿與彈簧相連，并固定在外殼一端，外殼上固定一個圓環(huán)，可以認為彈簧秤的總質(zhì)量主要集中在外殼(重力為G)上，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計．現(xiàn)將該彈簧秤以兩種方式固定于地面上，如圖乙、丙所示，分別用恒力F0豎直向上拉彈簧秤，靜止時 (　　)
A．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0＋G
B．乙圖讀數(shù)為F0＋G，丙圖讀數(shù)為F0－G
C．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0－G
D．乙圖讀數(shù)為F0－G，丙圖讀數(shù)為F0
D
主要是要了解彈簧秤的結(jié)構(gòu)，乙圖中彈簧的拉力與彈簧秤外殼重力之和等于F0，丙圖中F0等于彈簧的拉力，D對；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一個質(zhì)量為的小物塊輕輕放上傾角為（）的斜面，已知斜面質(zhì)量也為,重力加速度為．斜面放在足夠粗糙的水平地面上沒有滑動，那么地面對斜面的支持力和摩擦力有可能為（  ）
A．,B．,
C．,D．,

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量均為m的兩個小球A、B套在光滑水平直桿P上，整個直桿被固定在豎直轉(zhuǎn)軸上。兩球用勁度系數(shù)為k、自然長度為L的輕質(zhì)彈簧連接在一起，A球被輕質(zhì)細繩拴在豎直轉(zhuǎn)軸上，細繩長度也為L�，F(xiàn)使桿P、A、B繞轉(zhuǎn)軸在水平面內(nèi)以角速度勻速轉(zhuǎn)動。求：穩(wěn)定后細繩的拉力和彈簧的總長度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個木箱放在水平地面上，下列關(guān)于木箱和地面受力的敘述中正確的是（      ）
A．地面受到向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；木箱沒有發(fā)生形變所以木箱不受彈力
B．地面受到向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因為木箱也發(fā)生了彈性形變
C．地面受到向下的彈力，是因為木箱發(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因為地面也發(fā)生了彈性形變
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法中不正確的是（      ）
A．形變微小時，彈力很小
B．形變量越大，彈力就越大，彈力大小總是與形變量成正比的
C．放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力
D．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗室常用的彈簧測力計如圖所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點,外殼上固定一個圓環(huán),整個外殼重為G,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計.現(xiàn)將該彈簧測力計以如圖(乙)和(丙)的兩種方式固定在地面上,并分別用同樣的力F0(F0>G)豎直向上拉彈簧測力計,則穩(wěn)定后彈簧測力計的讀數(shù)分別為(    )
A．乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0
B．乙圖讀數(shù)為F0+G,丙圖讀數(shù)為F0-G
C．乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0-G
D．乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0+G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第十一屆全運會在濟南市奧體中心成功舉行，期間使用的籃球館外部呈半球形，某警衛(wèi)人員在執(zhí)行特殊任務(wù)時，必須在屋頂上向上緩慢爬行，他在爬行的過程中屋頂對他的(　　)

圖2－1－14
A．支持力不變
B．支持力變小
C．摩擦力變小
D．摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下圖所示的三種情況中，砝碼的質(zhì)量均為M，不計一切摩擦和彈簧秤的重力，則三個彈簧秤的示數(shù)、、的關(guān)系是(　 )
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是（   ）
A．木塊放在桌面上對桌面產(chǎn)生的壓力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．用細竹竿拔動水中的木頭，木頭受到的彈力由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．細繩對物體拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向
D．掛在電線下面的電燈受到豎直向上的拉力，是因為電燈發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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