【題目】下面的速度表示瞬時速度的是( )

A. 子彈以790m/s的速度擊中目標

B. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h

C. 飛機滑行時的速度約為120m/s

D. 小球第3秒的速度是6m/s

【答案】A

【解析】

子彈射出槍口的速度對應(yīng)的是位置，所以為瞬時速度，故A正確；汽車從甲站行駛到乙站的速度對應(yīng)的是位移，故為平均速度，故B錯誤；飛機滑行時的速度和小球第3s的速度與某一時間對應(yīng)，為平均速度，故CD錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運動的說法正確的是

A. 速度的變化率增大,加速度不一定增大

B. 做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等

C. 研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點

D. 速度、平均速度、加速度都是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑.開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度，對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（ ）

A. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒

B. 當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能最大

C. 由于F1、F2大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動

D. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)的動量始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以2 m/s2的加速度從某一時刻開始做勻加速直線運動，則該物體(　　)

A. 任意1 s的末速度都是該1 s初速度的2倍 B. 任意1 s的末速度都比該1 s初速度大2 m/s

C. 任意1 s的初速度都比前1 s的末速度大2 m/s D. 1 s后的速度為2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓管形軌道豎直放置在光滑水平地面上，且恰好處在兩固定光滑擋板M、N之間，圓軌道半徑為R，其質(zhì)量為2m，一質(zhì)量為m的小球能在管內(nèi)運動，小球可視為質(zhì)點，管的內(nèi)徑不計，當小球運動到軌道最高點時，圓軌道對地面的壓力剛好為零，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 小球運動的最小速度為

B. 圓軌道對地面的最大壓力為10mg

C. 當小球離擋板N最近時，圓軌道對擋板N的壓力大小為5mg

D. 圓軌道對擋板M、N的壓力總是為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是

A．電子一定從A向B運動 B．若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C．無論Q為正電荷還是負電荷，一定有EpA<EpB D．B點電勢可能高于A點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國已啟動“嫦娥工程”， 十年前“嫦娥一號”已經(jīng)成功發(fā)射。不久，我們將會登上月球。若宇航員在月球表面A點的正上方某處B以初速度v0將小物塊水平拋出，物塊落在月球表面C點，用米尺測出A、B兩點間的距離h和A、C兩點間的距離s 。設(shè)A、C兩點在同一水平面上，月球可視為均勻球體且半徑為R 。試問：

（1）月球表面重力加速度g為多大？

（2） 物塊水平“拋出”的初速度至少為多大才不會落回月球表面？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體的加速度減小時，速度也可能增大

B. 物體的速度減小時，加速度也一定減小

C. 速度很大的物體，其加速度可以為零

D. 加速度為負值時，物體一定做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg物塊自高臺上A點以4m/s的速度水平拋出后，剛好在B點沿切線方向進入半徑為0.5m的光滑圓弧軌道運動。到達圓弧軌道最底端C點后沿粗糙的水平面運動8.6m到達D點停下來，已知OB與水平面的夾角，g=10m/s2（sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

(1)AB兩點的高度差；

(2)物塊到達C點時，物塊對軌道的壓力；

(3)物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案