Question

3．如圖所示，幾位同學(xué)在北京某學(xué)校的操場上做“搖繩發(fā)電”實驗：把一條較長電線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合回路．兩個同學(xué)沿東西方向站立，女生站在西側(cè)，男生站在東側(cè)，他們沿豎直方向迅速上下?lián)u動這根電線，通過靈敏電流計的電流是交流電（選填“直流電”或“交流電”），當電線從上向下運動時，通過靈敏電流計的電流方向是B→A（選填“A→B”或“B→A”）．

Answer 1

分析 地球的周圍存在磁場，且磁感線的方向是從地理的南極指向地理的北極，當兩個同學(xué)在迅速搖動電線時，總有一部分導(dǎo)線做切割磁感線運動，電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流，根據(jù)繩子轉(zhuǎn)動方向與地磁場方向的關(guān)系，由右手定則判斷感應(yīng)電流的方向

解答 解：搖動這條電線過程中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不斷變化，產(chǎn)生的是交流電；
北半球磁感線指向北方，則當“電線”由上向下運動時，由右手定則可知，電線中電流由西向東，則電流計中電流方向為B→A；
故答案為：交流電，B→A

點評 本題要建立物理模型，與線圈在磁場中轉(zhuǎn)動切割相似，要知道地磁場的分布情況，能熟練運用電磁感應(yīng)的規(guī)律解題．