精英家教網(wǎng)(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是低壓
 
(填”直流”或”交流”)電源,若電源頻率是50Hz,則它每隔
 
s打一個(gè)點(diǎn).
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):其中正確的是
 
.(填入相應(yīng)的字母)
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上.
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行.
D.兩根細(xì)繩夾角不能過(guò)大也不能過(guò)。
分析:(1)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長(zhǎng)度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.
解答:解:(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓交流6V以下,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔0.02s打一次點(diǎn).
(2)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上,故B錯(cuò)誤;
C、在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大小,故C正確;
D、在用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí),兩彈簧的夾角不能太大或者太小,便于作圖減小誤差即可,故D正確.
故選:CD.
故答案為:(1)交流,0.02s;(2)CD.
點(diǎn)評(píng):(1)對(duì)于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實(shí)踐上去了解它,自己動(dòng)手去做做,以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用.
(2)只有通過(guò)具體實(shí)踐,才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義,因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電流是低壓
交流
交流
(填”直流”或”交流”)電源,若電源頻率是50Hz,則它每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn).
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):其中正確的是
C
C
.(填入相應(yīng)的字母)
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上.
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用
6V
6V
6V或220V)的
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”);電火花計(jì)時(shí)器使用
220V
220V
6V或220V)的
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”).
(2)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…4個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這4個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示.
①由圖可以知道,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是
0.10
0.10
s(注意小數(shù)點(diǎn)后應(yīng)保留2位小數(shù))
②可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是
0.14
0.14
 m/s(注意小數(shù)點(diǎn)后應(yīng)保留2位小數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用
交流
交流
電源的儀器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是
6
6
 V以下,電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是
220
220
V,其中
電火花計(jì)時(shí)器
電火花計(jì)時(shí)器
 實(shí)驗(yàn)誤差較。(dāng)電源頻率是50Hz時(shí),它們每隔
0.02
0.02
 s打一次點(diǎn).
(2)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,將以下步驟的代號(hào)按合理順序填空寫在橫線上:
BFCADE
BFCADE

(A)拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開紙帶;
(B)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路;
(C)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼;
(D)斷開電源,取下紙帶;
(E)換上新的紙帶,再重復(fù)做兩三次.
(F)將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電源相接,圖甲中接線正確的是
 
(填“A”或“B”);
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,經(jīng)正確操作后獲得的一條紙帶如圖乙所示,x1、x2、x3…x7、x8為各個(gè)點(diǎn)跡的坐標(biāo),請(qǐng)寫出從計(jì)數(shù)點(diǎn)C到計(jì)數(shù)點(diǎn)D兩點(diǎn)間對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重錘m的動(dòng)能變化量的表達(dá)式
 
,勢(shì)能變化量的表達(dá)式
 
;
(3)比較重錘m動(dòng)能變化量和勢(shì)能變化量會(huì)得出什么結(jié)果?產(chǎn)生的原因是什么?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)儀器,它的工作電壓是4-6V.
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時(shí)間順序取為0、1、2、3四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.用尺子測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以求出記數(shù)點(diǎn)2所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度是
0.53
0.53
m/s;小車的加速度是
1.5
1.5
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若電源頻率低于50赫茲時(shí),仍按相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.10s計(jì)算,則測(cè)出小車的加速度
偏大
偏大
(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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