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1.一物體在xOy直角坐標(biāo)平面內(nèi)運(yùn)動的軌跡如圖所示,下列判斷正確的是( �。�
A.若物體在x方向一直做勻速運(yùn)動,則在y方向上可能先做勻速運(yùn)動再做加速運(yùn)動
B.若物體在x方向一直做勻速運(yùn)動,則在y方向上可能先做加速運(yùn)動再做勻速運(yùn)動
C.若物體在y方向一直做勻速運(yùn)動,則在x方向上可能先做勻速運(yùn)動再做加速運(yùn)動
D.若物體在y方向一直做勻速運(yùn)動,則在x方向上可能先做加速運(yùn)動再做勻速運(yùn)動

分析 圖象為平面直角坐標(biāo)系,根據(jù)直線與曲線運(yùn)動的條件,且運(yùn)動軌道偏向加速度方向,從而即可求解.

解答 解:AB中、若物體在x方向一直做勻速運(yùn)動,由圖線可知,則在y方向上可能先做勻速運(yùn)動,再做減速運(yùn)動,故AB錯誤.
CD中、若物體在y方向一直做勻速運(yùn)動,則在x方向上可能先做勻速運(yùn)動再做加速運(yùn)動,故C正確,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 注意此題是平面直角坐標(biāo)系,與速度時(shí)間圖象和位移時(shí)間圖象不同,所以圖象問題一定要看清坐標(biāo)軸的物理意義.

練習(xí)冊系列答案
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12.如圖所示是法拉第做成的世界上第一臺發(fā)電機(jī)模型的原理圖.將銅盤放在磁場中,讓磁感線垂直穿過銅盤;圖中a、b導(dǎo)線與銅盤的中軸線處在同一豎直平面內(nèi);轉(zhuǎn)動銅盤,就可以使閉合電路獲得電流.若圖中銅盤半徑為L,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,回路總電阻為R,從上往下看逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動銅盤的角速度為ω.則下列說法正確的是( �。�
A.回路中有大小和方向周期性變化的電流
B.回路中電流方向不變,且從a導(dǎo)線流進(jìn)燈泡,再從b導(dǎo)線流向旋轉(zhuǎn)的銅盤
C.回路中電流大小恒定,且等于\frac{B{L}^{2}ω}{2R}
D.若將勻強(qiáng)磁場改為仍然垂直穿過銅盤的正弦變化的磁場,不轉(zhuǎn)動銅盤,燈泡中一定有電流流過

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.有兩根柱子相距20m,分別位于電車的兩側(cè),在兩柱之間連接一條水平的繩子,電車的送電線就是掛在繩子的中點(diǎn).如果送電線在這點(diǎn)豎直向下的作用力是17.8N,則這條呈水平的繩子的中點(diǎn)下降0.2m,求此時(shí)繩子所受張力的大�。�

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.將質(zhì)量為m的長方形木塊放在水平桌面上,用與水平方向成α角的斜向右上方的力F拉木塊(F不為0),如圖所示,則( �。�
A.力F的水平分力為Fcosα
B.力F的豎直分力為Fsinα,它使物體對桌面的壓力比mg小
C.力F的豎直分力為Fsinα,它不影響物體對桌面的壓力
D.力F與木塊重力mg的合力方向可以豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖為一架正在向上拉升的飛機(jī).若此時(shí)飛機(jī)速度的大小為u且與水平方向的夾角為θ,則此時(shí)飛機(jī)速度的豎直分量為(  )
A.UsinθB.\frac{U}{sinθ}C.UcosθD.\frac{U}{cosθ}

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于力學(xué)單位制說法中正確的是( �。�
A.kg、m/s、N是導(dǎo)出單位
B.kg、m、J是基本單位
C.在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是kg,也可以是g
D.只有在國際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一只船在靜水中的速度為6m/s,它要渡過一條寬度為30m的河,河水的流速為8m/s,則下列說法中正確的是( �。�
A.船不可能渡過河B.船渡河的速度一定為10m/s
C.船不能垂直到達(dá)對岸D.船到達(dá)對岸所需時(shí)間可能為6s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.用如圖所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”,圖示為某同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)前的情形,接通電源,釋放紙帶,得到打點(diǎn)的紙帶,請你指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接直流電源
(2)重物釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).

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11.在物理學(xué)中,常常用比值定義物理量,用來表示研究對象的某種性質(zhì).定義一個(gè)新的物理量的同時(shí),也就確定了這個(gè)新的物理量與原有物理量之間的關(guān)系.請你寫出在選修3-1中用比值法定義的物理量的定義式.(至少寫出3個(gè))

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