A. | 把線圈匝數(shù)增加一倍 | |
B. | 把線圈面積增加一倍 | |
C. | 把線圈直徑增加一倍 | |
D. | 改變線圈軸線與磁感線方向之間的夾角 |
分析 閉合線圈放在變化的磁場中,線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢是由法拉第電磁感應(yīng)定律求出,由電阻定律來確定電阻如何變化,再由閉合電路歐姆定律求出感應(yīng)電流.
解答 解:A、法拉第電磁感應(yīng)定律:E=N$\frac{△Φ}{△t}$,將線圈的匝數(shù)變化時,說明$\frac{△Φ}{△t}$一定時,E與N成正比.當線圈匝數(shù)增加為原來的1倍,則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也增加為原來的1倍,但線圈電阻也增加原來的1倍,因此線圈中的感應(yīng)電流沒有變化.故A錯誤;
B、法拉第電磁感應(yīng)定律:E=N$\frac{△Φ}{△t}$,將線圈的面積增加1倍時,則△φ也增加1倍,則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢是原來的2倍,由電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,可得線圈電阻是原來的$\sqrt{2}$倍,因此線圈中的感應(yīng)電流是原來的$\sqrt{2}$倍,故B錯誤.
C、法拉第電磁感應(yīng)定律:E=N$\frac{△Φ}{△t}$,將線圈的直徑增加1倍時,則線圈面積是原來的4倍,因此△φ也是原來的4倍,所以線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢是原來的4倍,由電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,可得線圈電阻是原來的2倍,因此線圈中的感應(yīng)電流是原來的2倍,即線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大1倍,故C正確;
D、法拉第電磁感應(yīng)定律:E=N$\frac{△Φ}{△t}$,由線圈平面與磁感線成30°角,變?yōu)榫圈平面與磁感線垂直.將線圈的磁通量增加1倍,則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也增加為原來的1倍,由于線圈電阻沒有變化,因此線圈中的感應(yīng)電流也增加1倍.故D正確;
故選:CD.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握法拉第電磁感應(yīng)定律、電阻定律、閉合電路歐姆定律的內(nèi)容,注意電阻定律中的S,并不是線圈面積.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m/s | B. | 5 m/s | C. | 6 m/s | D. | 9 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移的大小一定與路程相等 | |
B. | 摩擦力是阻力 | |
C. | 如果物體受摩擦力的作用,不一定要同時受到彈力的作用 | |
D. | 在勻加速直線運動中,速度的方向與加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該質(zhì)點不可能做直線運動 | B. | 該質(zhì)點可以做勻速直線運動 | ||
C. | 該質(zhì)點可以做勻變速直線運動 | D. | 該質(zhì)點的加速度逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個質(zhì)子從S運動到S′的時間相等 | |
B. | 三個質(zhì)子在附加磁場以外區(qū)域運動時,運動軌跡的圓心均在OO′軸上 | |
C. | 若撤去附加磁場,a到達SS′連線上的位置距S點最近 | |
D. | 附加磁場方向與原磁場方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個質(zhì)點從N點到M點的路程都相同 | |
B. | 三個質(zhì)點從N點出發(fā)后,任意時刻的速率都相同 | |
C. | 三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同 | |
D. | 三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.0 m | B. | 1.8 m | C. | 3.6 m | D. | 7.2 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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