在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V，內(nèi)阻很小)的電動勢和內(nèi)阻的實驗時，備有下列器材供選用：
A．定值電阻(阻值已知為R1＝1 Ω，額定功率約5 W)
B．定值電阻(阻值已知為R2＝10 Ω，額定功率約10 W)
C．直流電流表(量程0～0.6 A～3 A，內(nèi)阻不能忽略)
D．直流電壓表(量程0～3 V～15 V，內(nèi)阻較大)
E．滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω)
F．滑動變阻器(阻值范圍0～1 000 Ω)
G．電鍵
H．導線若干

(1)為防止電源短路，用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”)
(2)某同學將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路，閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為2.2 V不變，電流表的示數(shù)幾乎為零，若電路中只有一處故障，則電路故障可能是下述中的________．
A．b、c間斷路
B．a(chǎn)、b間某點電阻絲斷路
C．P與電阻絲未接通
D．保護電阻斷路
(3)排除故障后，某小組討論發(fā)現(xiàn)圖中有一條導線連接錯誤，請在錯誤導線上畫上“×”，并畫出正確接線．
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗，根據(jù)實驗記錄，將測量數(shù)據(jù)描點如下圖，請在圖上作出相應圖象．則待測蓄電池的電動勢E為________V，內(nèi)阻r為________Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

（1） A ；（2）AC ；(3) 如下圖；（4）（4） 2.20（2.10-2.30）V 1分 ,0.500Ω （0.400—0.600）

解析試題分析:
（1）定值電阻A的額定電壓UA=≈2.2V，同理定值電阻B的額定電壓UB==10V，
電源電動勢約為2.2V，因此保護電阻可以選A；
（2）電流表的示數(shù)幾乎為零，說明電路存在斷路；無論怎樣移動滑片P，電壓表示數(shù)約為2.2V，等于電源電動勢，說明斷路位置出現(xiàn)在電壓表的并聯(lián)部分電路；b、c間斷路，電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源兩極相連，測電源電動勢，符合電路故障現(xiàn)象，故A正確；如果a、b中段某點電阻絲斷路，則移動滑片的時，電路有時是通路，電路有時是斷路，電流表示數(shù)不會始終為零，不符合電路故障現(xiàn)象，故B錯誤； P與電阻絲未接通，移動滑片時電路始終斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電動勢，符合電路故障現(xiàn)象，故C正確；如果保護電阻斷路，電壓表示數(shù)為零，不符合電路故障現(xiàn)象，故D錯誤；
（3）電壓表連線錯誤，改正后的電路圖如圖所示．用直線把坐標系中的點連接起來，得到U-I圖象，如圖所示；
（4）由圖象可知，電源電動勢E=2.20V；r+R1==1.50Ω；所以r=1.50Ω-1Ω=0.500Ω
考點： 測定電源的電動勢和內(nèi)阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關系”，他的操作步驟如下：①將一端帶有定滑輪的氣墊導軌放置在實驗臺上，②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點B處，③將帶有遮光條的質(zhì)量為M的滑塊放置在氣墊導軌上的A處，④用重力為F的鉤碼，經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊，使滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時間t，⑤改變鉤碼個數(shù)，使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放，重復上述實驗。記錄的數(shù)據(jù)及相關計算如下表：

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
F/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
t/（ms）
28.6
23.3
20.2
18.1
16.5
t2/（ms）2
818.0
542.9
408.0
327.6
272.25
t-2/[×10-4(ms)-2]
12.2
18.4
24.5
30.6
36.7
(1)若用游標卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d,讀出遮光條的寬度d＝1.050cm,第一次測量中小車經(jīng)過光電門時的速度為         m/s(保留兩位有效數(shù)字)
(2)實驗中遮光條到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，遮光條通過光電門的時間為t，可推導出滑塊的加速度a與t關系式為              。
⑶本實驗為了研究加速度a與外力F的關系，只要作出       (選填)的關系圖象，請作出該圖線。
⑷根據(jù)作出的圖像，判斷該同學可能疏漏的重要實驗步驟是                     。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某小組用圖示器材測量重力加速度的大小。實驗器材由底座帶有標尺的豎直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成。通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度，求重力加速度。
回答下列問題：
（1）實驗中保持A不動，沿桿向下移動B，測量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過該距離所用時間t，經(jīng)多次實驗繪出h/t與t關系圖象如圖所示。由圖可知，重力加速度g與圖象的斜率k的關系為g＝       ，重力加速度的大小為       m/s2；

（2）若另一小組用同樣的實驗裝置，保持B不動，沿桿向上移動A，則       (選填“能”或“不能”)通過上述方法測得重力加速度；
（3）為減小重力加速度的測量誤差，可采用哪些方法？            (提出一條即可)。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理，在一端帶滑輪的長木板上放置一個光電門，其位置可移動，與光電門相連的計時器可以顯示出遮光片通過光電門所用的時間。改變光電門的位置進行多次測量，每次都使小車上的遮光片從某一固定位置由靜止開始運動。
（1）用螺旋測微器測量出遮光片的寬度d，讀數(shù)為2.362mm，請在螺旋測微器相應括號里填入相應數(shù)據(jù)，示數(shù)a為：     ，示數(shù)b為：      

（2）用米尺測量出小車釋放位置與光電門之間的距離S，并記錄遮光片通過光電門所用的時間t，測得小車的質(zhì)量為M（滿足M>>m，其中m為鉤碼的質(zhì)量），為減小實驗誤差
①你認為實驗操作之前必須進行的操作是___________________；
②小車動能的增量ΔEK=_____________(用題中給定的字母表示)     

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）用電流表和電壓表測1節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，如圖中給出了A、B兩個供選用的電路圖，為了較精確地測定電動勢和內(nèi)電阻，實驗中應選用______電路。正確選用電路后，實驗時經(jīng)測量得出的數(shù)據(jù)如下表，請在下圖C的方格紙上畫出U-I圖線。利用圖線可求出電源電動勢為______V，內(nèi)電阻為_______Ω（結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位）
。

 
1
2
3
4
5
6
I/A
0.12
0.20
0.31
0. 32
0.50
0.57
U/V
1.37
1.32
1.24
1.18
1.10
1.05

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖甲所示．

（1）某同學在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的周期為T．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，標上1、2、3、4、5、6、7、8，測量并計算出的相鄰計數(shù)點之間的距離如下表：

 
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
距離(cm)
3.52
3.68
3. 83
3.91
4.16
4.32
4.47
該同學分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)有一距離計算錯了，這段距離是        （填符號）．該同學剔除該數(shù)據(jù)后，利用其它6個數(shù)據(jù)正確計算出了加速度．該同學計算加速度的表達式為          ．  
（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力 F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
砝碼盤中砝碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s－2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在下圖中作出a－F的關系圖象．

②該實驗的研究對象是     ，根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a－F圖線不通過原點，對照本實驗提供數(shù)據(jù)，分析主要原因是     ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用量程為1 mA、內(nèi)阻為120Ω 的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1v和1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻，S為開關�；卮鹣铝袉栴}:

（1）根據(jù)圖(a)所示的電路，在圖(b)所示的實物圖上連線。
（2）開關S閉合時，多用電表用于測量     (填“電流”、“電壓，或“電阻”)；
開關S斷開時，多用電表用于測量     (填“電流”、“電壓”或“電阻”)。
（3）表筆A應為          色(填“紅”或“黑”)。
（4）定值電阻的阻值R１＝　　 　Ω，Ｒ２＝　 　Ω。（結(jié)果�。澄挥行�(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分)某同學利用圖甲中器材驗證機械能守恒實驗.如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現(xiàn)要取 A、B 兩點來驗證實驗，已知電磁打點計時器每隔0.02s打一個點.


請回答下列問題：
①打點計時器應接___________ (填“直流”或“交流”)________V的電源；
②可以判斷，連接重物的夾子應夾在紙帶的     端
(填“左”或“右”)；
③若x2=4.80cm，則在紙帶上打下記數(shù)點B時的速度
vB =       m/s  (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
④若x1數(shù)據(jù)也已測出，則實驗還需測出物理量為           .
⑤若分析實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物下落過程中減少的重力勢能明顯大于其增加的動能，則可能的原因是：                              . 

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。則：

（1）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為___________________cm。

（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為V，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、V四個物理量之間的關系為h=__________________________。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為_______________。

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同步練習冊答案