【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定．小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落，不計(jì)空氣阻力，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中(　　)

A. 小球的動能一直減小 B. 小球的機(jī)械能守恒

C. 小球的重力勢能先減小后增大 D. 彈簧的彈性勢能一直增大

【答案】D

【解析】在剛接觸彈簧的時候這個時候小球的加速度等于重力加速度，在壓縮的過程中，彈簧的彈力越來越大，小球所受到的加速度越來越小，直到彈簧的彈力等于小球所受到的重力，這個時候小球的加速度為0，要注意在小球剛接觸彈簧到加速度變0的過程中，小球一直處于加速狀態(tài)，由于慣性的原因，小球還是繼續(xù)壓縮彈簧，這個時候彈簧的彈力大于小球受到的重力，小球減速，直到小球的速度為0，這個時候彈簧壓縮的最短．所以小球的動能先增大后減小，彈簧的彈性勢能是不斷增加的，故A錯誤D正確；壓縮彈簧的過程中，彈性勢能增加，故小球的機(jī)械能減小，故B錯誤；小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的高度不斷減小，重力勢能不斷減小，故C錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，（選填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）圖丙是某種方案得到的一條紙帶，測得每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖，已知每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T=0.1s，物體運(yùn)動的加速度a=m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
該紙帶是采用（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的．
（3）如圖丁是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g（n﹣1）T
C.vN=
D.vN= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量為m=10kg的物體，由 光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑，到達(dá)底端后沿水平面向右滑動1m距離后停止．已知軌道半徑R=0.8m，g=10m/s2 ， 求：

（1）物體滑至圓弧底端時的速度大小
（2）物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力大小
（3）物體沿水平面滑動過程中，摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成小題：
（1）平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速運(yùn)動，②豎直方向做自由落體運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球總是同時落到地面，這個實(shí)驗(yàn)
A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律
（2）在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡．如圖乙是用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖乙中的a、b、c、d所示，則由圖可知小球從a運(yùn)動到b和b運(yùn)動到c的時間是（填”相等”或”不相等”）的，小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=（用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．圖中小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時器，計(jì)時器接50Hz交流電．

(1) 小車運(yùn)動時受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是________．

(2) 實(shí)驗(yàn)過程中某學(xué)生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的a-F圖象，可能是圖乙中的圖線________(選填“A”“B”或“C”)．

(3) 如圖丙所示是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出．由此可求得小車加速度大小為________m/s2，在計(jì)數(shù)點(diǎn)2時速度大小為________m/s.(計(jì)算結(jié)果請保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A固定在絕緣支架上，小球B用絲線懸掛，兩小球均帶有正電荷．現(xiàn)將A向右移近B，觀察到絲線與豎直方向的夾角增大，這表明電荷間的作用力（ ）

A．隨距離的減小而增大

B．隨距離的減小而減小

C．隨電荷量的減小而增大

D．隨電荷量的減小而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是

A、甲圖中，球以速度v碰靜止球，若兩球質(zhì)量相等，碰后的速度一定為v

B、乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大

C、丙圖中，射線甲由電子組成，射線乙為光子流，射線丙由粒子組成

D、丁圖中，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于輕核聚變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中處于平衡狀態(tài)的是( )

A.靜止在粗糙斜面上的物體

B.沿光滑斜面下滑的物體

C.在平直路面上勻速行駛的汽車

D.作自由落體運(yùn)動的物體在剛開始下落的一瞬間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說法，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.只有有生命的物體才能施加力B.受力物體同時也是施力物體

C.靜止的物體不受力，運(yùn)動的物體才受力D.只有接觸的物體間才可能相互施加力

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同步練習(xí)冊答案